下图所示为培育农作物新品种的过程示意图。请回答:
(1)图示育种过程涉及到的生物工程技术有________、________、______等。
(2)图中①②分别表示一个已插入外源DNA片段的重组Ti质粒载体的___、_____和________。
(3)图中从愈伤组织到形成完整的新品种植株的途径有两条,具体通过哪条途径主要取决于培养基中的________的种类及其浓度配比。
(4)若仅用二倍体植物甲的未成熟花粉培养完整植株,称________植株,说明未成熟花粉具有________;这些植株只有通过________________才能结实。
(5)若要从大量培养的紫草愈伤组织中提取紫草素,则________条件是不需要的。
A.消毒灭菌 | B.充足光照 |
C.适宜温度 | D.适宜养料和激素 |
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
Ⅰ.生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验,即必须根生长得好,地上部分才能很好地生长。请回答:
(1)根是植株细胞分裂素合成的中心,细胞分裂素合成后向上运输,能够抑制侧根向周围生长,促进主根向更深的土层生长;蔬菜育苗移栽时,切除主根,可促进侧根生长。以上现象说明根具有 现象。
(2)在用IAA处理插条生根时,如果IAA的浓度较低,适合采用 法处理插条,此时的室内环境最好遮荫且 ,以保持IAA溶液的较低浓度。
(3)IAA除具有促进生根的功能,还具有防止脱落的功能。有些研究结果如右图所示。据图可知,IAA对脱落的效应与 有关。
(4)脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层,使细胞分离。与脱落有关的酶类较多,其中 是较为关键的。
Ⅱ.甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基丙酸(3-NP),引起神经细胞中毒或凋亡。图甲表示突触结构,③表示兴奋性神经递质。图乙表示注射生理盐水配制的1ml3-NP(300umol/L)后,小鼠纹状体细胞合成的与凋亡蛋白相关的mRNA(P53)的总含量。请回答。
(1)甲中结构①发生的代谢过程是 。
(2)胆碱酯酶能够分解兴奋性神经递质,而3-NP能抑制胆碱酯酶的合成,则食用发霉甘蔗会使图甲中物质③的含量 ,将导致下一个神经元 。
(3)图乙同期对照组中应加入 。在神经细胞凋亡过程中直接起作用的细胞器是 。
(4)据图乙推测小鼠纹状体细胞凋亡数目可能在 时段内增加的最多,原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是关于菲尔德斯半岛某生态系统的部分研究资料,请回答下列问题:
(1)该生态系统的分解者是________________。
(2)该生态系统能量流动从__________________开始,次级消费者是____________(生物名称),贼鸥与企鹅的关系是________。
(3)科学工作者每年需要统计该生态系统中黑背鸥的种群数量,一般使用________法。
(4)若该生态系统中的群落是由冰川冰盖融化后的裸地演替而来,则此种演替属于________演替,下列图形表示演替过程中生态系统所含有机物的变化(横坐标表示时间),其中正确的是________
(5)假设在食物充足的条件下,贼鸥不以尸体为食,且等比例地捕食各种生物,则贼鸥增重3 kg,至少需要消耗念珠藻________kg。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题:
(1)图1中属于免疫活性物质的有________。
(2)图1中的③表示________过程,该过程属于________免疫。
(3)图2所示的免疫过程中,参与A→B过程的有图1中的________细胞(填字母)。
(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、杀死的病原生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再次接触同类抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中的________(填字母)能________,增强机体的免疫力。
(5)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案:
第一步:将______________健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只。
第二步:对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组接种疫苗,______________________________________________________。
第三步:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比,实验组动物发病率低、存活率高,则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是________(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响,图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。下表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。请回答下列问题。
甲
乙
表丙:不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(a~e依次增大)
组别 | 清水 | 浓度a | 浓度b | 浓度c | 浓度d | 浓度e |
平均株高/cm | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
已知大麦在萌芽过程中可以产生α-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶。为验证这一结论,某同学做了如下实验:
试管 号 | GA 溶液 | 缓冲 液 | 水 | 半粒 种子 10个 | 实验步骤 | 实验 | |
步骤1 | 步骤2 | 结果 | |||||
1 | 0 | 1 | 1 | 带胚 | 25 ℃保 温24 h 后去除 种子, 在各试 管中分 别加入 1 mL淀 粉液 | 25 ℃保 温10 min 后各试 管中分 别加入 1 mL碘 液,混匀 后观察 溶液颜 色深浅 | ++ |
2 | 0 | 1 | 1 | 去胚 | ++++ | ||
3 | 0.2 | 1 | 0.8 | 去胚 | ++ | ||
4 | 0.4 | 1 | 0.6 | 去胚 | + | ||
5 | 0.4 | 1 | 0.6 | 不加 种子 | ++++ |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
人类的每一条染色体上都有很多基因。下图表示一对夫妇的1号染色体上几种基因的分布位置。下表中说明等位基因E和e、D和d、A和a分别控制的性状。假设3对基因的遗传不发生染色体的交叉互换和基因突变。回答下列问题:
基因控制的性状 | 等位基因及其控制性状 |
红细胞形态 | E:椭圆形细胞 e:正常细胞 |
Rh血型 | D:Rh阳性 d:Rh阴性 |
能否产生淀粉酶 | A:能 a:不能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
回答下列有关光合作用与呼吸作用的问题:
为探究光合作用有关问题,某研究学习小组同学设计了以下几个实验。
I、研究人工补光和通风等对大棚蔬菜净光合速率的影响:
在同一基地中随机选择三个蔬菜大棚,编号a、b、c;大棚a不盖膜(自然通风),大棚b盖膜,大棚c盖膜并在白天人工补光;定时测定三个大棚内蔬菜的净光合速率,结果如下图所示(假设植株大小一致,生长正常,栽培管理条件相同):
(1)比较曲线a与曲线b,曲线b的峰值低于曲线a,其中两个主要决定因素是______ _、_________。曲线b的“午休”现象相对不明显,其可能原因是_______ _ 。
(2)曲线c净光合作用强度高于曲线b,原因是补充光照使光反应产生更多的________ ______用于暗反应。
(3)大棚a中的植物在中午12点时,光合总产量相对值为____________,大棚b中植物在中午12点的光合总产量相对值较大棚a植物为_____ __(高/低/相等/不能确定)。
(4)7点时与18点时,大棚b中植物的净光合作用强度大于a,其主要原因可能分别是________________________ ___、____________________________。
II、该研究学习小组采用盆栽实验,探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足,然后实验组停止浇水,对照组土壤水分条件保持适宜,实验结果如图。
(5).下列分析正确的是(多选)( )
A.叶片光合速率随着干旱时间延长而呈下降趋势 |
B.叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降 |
C.实验2~4d,光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的 |
D.实验2~4d,光合速率下降可能是由于叶片内CO2浓度下降引起的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
荠菜是一年生植物,果实的形状有三角形和卵圆形两种,两种纯合类型的荠菜杂交,F1全是三角形的,用F1与卵圆形两个品种做了如下两组实验,结果如下:
实验1:F1×卵圆形,F2中三角形∶卵圆形=3∶1。
实验2:F1自交,F2的表现型及其数量比为三角形∶卵圆形=15∶1。
综合上述实验结果,请回答:
(1)荠菜果形的遗传受________对等位基因控制,且遵循________定律。
(2)若果形由一对等位基因控制,用A、a表示;若由两对等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此类推。请推测三角形的基因型有________种,卵圆形的基因型为________。
(3)让实验1得到的F2全部植株继续与卵圆形品种杂交,则理论上,F3的表现型及其数量比为________;让实验2得到的F2全部植株自花传粉,则理论上,后代有两种表现型的F2株系占全部F2植株的比例是________。
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