精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
13.根据如表所列实验,分析并回答问题:
组别材料实验条件观察内容
A苹果或梨匀浆斐林试剂、水浴加热组织样液颜色变化
B紫色洋葱鳞片叶外表皮清水、适宜浓度的蔗糖溶液质壁分离及复原
C肝脏研磨液、FeCl3溶液、过氧化氢溶液等量2份相同的室温(约25℃)比较过氧化氢在不同条件下的分解
(1)上述实验中,需要使用显微镜进行观察的是B
(2)
(3)(4)(用A/B/C作答).
(2)A组实验中,组织样液最终的颜色是砖红色.
(3)某同学进行B组实验时,绘制如图简图.图中的原生质层是由2、4、5(填1--7数字作答)构成的,它相当于渗透系统中的半透膜.
(4)C组实验的观察指标是气泡的释放速度或快慢,得出的结论是酶具有高效(用专一/高效作答) 性.

分析 1、斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热,最后出现砖红色沉淀.
2、分析题图:1是细胞壁,2是细胞膜,3是细胞核,4是液泡膜,5是细胞质,6是外界溶液,7是细胞液.

解答 解:(1)上述三组实验中,B观察细胞质壁分离及复原需要使用显微镜.
(2)用斐林试剂检测还原糖时,应将甲液和乙液需先混合均匀后再注入待测组织样液,在水浴加热的条件,出现砖红色(沉淀).
(3)图中的原生质层是由细胞膜、液泡膜以及它们之间的细胞质基质构成,即图中的 2、4、5,它相当于渗透系统中的半透膜.
(4)C组实验自变量是催化剂的种类,观察指标是气泡的释放速度或快慢,得出的结论是酶具有高效性.
故答案为:
(1)B
(2)砖红色   
(3)2、4、5   半透膜
(4)气泡的释放速度或快慢  高效

点评 本题考查检检测还原糖实验、观察细胞质壁分离及复原实验、探究酶活性的实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验条件及实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关酶的叙述正确的是

A.将各种酶进行水解,得到的有机小分子都是氨基酸

B.酶分子空间结构的改变是不可恢复的

C.温度过高、过低和pH不适宜都可能导致酶结构破坏而永久丧失其催化活性

D.真核细胞内与RNA聚合酶的合成有关的膜结构有细胞核、线粒体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.糖尿病与激素作用异常有关,已知胰岛素会抑制胰高血糖素的分泌.回答下列问题:
(1)正常人血糖浓度是0.8~1.2g/L.肌肉细胞是(是\不是)胰岛素的靶细胞.长期紧张、压力过大会使升高血糖的激素如胰高血糖素、肾上腺素等分泌增加,从而使血糖升高.
(2)肥胖者体内过多的脂肪易造成机体细胞对胰岛素敏感度下降,影响细胞对葡萄糖的摄取、储存和利用进而表现为高血糖.
(3)如图为一正常人和两名糖尿病人在空腹状态下口服100g葡萄糖后,血浆中胰岛素浓度变化曲线.由图可推测,病人甲的病因可能是胰岛B细胞细胞受损,使胰岛素分泌不足.病人乙口服葡萄糖后,检测血浆中葡萄糖浓度,略高于正常人,分析原因可能是胰岛素受体受损(或胰岛素受体活性低或组织细胞对胰岛素不敏感)
(4)空腹状态下,与甲相比,乙的血糖浓度较低.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为人体部分特异性免疫过程示意图,请据图回答问题(a、b、c表示细胞,①②③④⑤⑥表示生理过程):
(1)该特异性免疫属于体液免疫,图中b在人体内是由B淋巴细胞和记忆B淋巴细胞分裂、分化而来.
(2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是a、c、d.表示增殖分化阶段的过程是②③⑤.
(3)当抗原经过④⑤过程(即二次免疫)时,人体内产生d过程的主要特点是数量多、速度快.
(4)若图中所示的抗原为酿脓链球菌,则该过程产生的物质可攻击心脏瓣膜,使人患上风湿性心脏病,这属于免疫失调中的自身免疫病.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.比较植物有氧呼吸和无氧呼吸,正确的是(  )
A.葡萄糖是有氧呼吸的主要底物,不是无氧呼吸的主要底物
B.CO2是有氧呼吸的产物,不是无氧呼吸的产物
C.有氧呼吸逐步释放能量,无氧呼吸瞬间释放能量
D.有氧呼吸产生[H],无氧呼吸过程中也能产生[H]

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞周期的叙述,正确的是

A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期

B.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中

C.抑制DNA合成,细胞将停留在分裂期

D.G1期和G2期均能合成蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是支原体细胞结构示意图,相关叙述正确的是

A.支原体通过有丝分裂而增殖

B.细胞膜和核糖体构成支原体的生物膜系统

C.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上

D.遵循孟德尔遗传定律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省佛山市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

进行有性生殖的生物,能保持前后代染色体数目的稳定,是由于

A.减数分裂和有丝分裂 B.有丝分裂和受精作用

C.减数分裂和受精作用 D.无丝分裂和有丝分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列各项中,可视为物质进入内环境实例的是(  )
A.氧气进入血液中的红细胞B.牛奶进入小肠
C.胰岛素被注射到皮下组织D.葡萄糖进入肌肉细胞

查看答案和解析>>

同步练习册答案