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保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施

A.基因、染色体、细胞
B.细胞、物种、生物圈
C.基因、物种、生态系统
D.物种、种群、生态系统

C

解析试题分析:生物多样性分为基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,故应在基因、物种、生态系统三个层次进行保护,故选C。
考点:本题考查生物多样性相关知识,意在考察考生对知识点的识记掌握程度。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

甲(〇)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图(颗粒的多少表示浓度的高低),在进行跨膜运输时,下列说法正确的是

A.乙进入细胞一定有载体蛋白的参与
B.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与
C.甲进入细胞一定需要能量
D.甲运出细胞一定不需要能量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

加热可使血红蛋白变性,原因是高温导致其

A.分子量发生变化    B.基因发生改变
C.氨基酸序列发生改变    D.空间结构发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某种二倍体动物细胞减数第二次分裂后期的示意图,在该动物的初级卵母细胞中,染色体数目是

A.3条 B.6条 C.12条 D.18条

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某生物细胞的亚显微结构模式见右图,该生物属于

A.高等动物
B.高等植物
C.原核生物
D.硝化细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

遗传咨询能在一定程度上预防遗传病发生,正确的咨询步骤是
①提出对策、方法和建议     ②判断遗传病的类型,分析传递方式 
③推算后代的再发风险       ④了解家庭病史,诊断是否患有某种遗传病

A.①②③④B.①④②③C.②③④①D.④②③①

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某婴儿不能消化乳糖,经检测发现他的半乳糖苷酶分子中有一个氨基酸替换为另一个氨基酸,而导致半乳糖苷酶失去功能,其原因是半乳糖苷酶基因中的一个碱基发生了

A.缺失B.增添C.替换D.插入和缺失

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于(  )

A.湿地生态恢复的生态工程
B.节水和废水处理与应用的生态工程
C.小流域综合治理与开发的生态工程
D.清洁及可再生能源系统组合利用的生态

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