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12.如图为精细胞形成过程中,几个时期的细胞模式图,下列叙述正确的是(  )
A.精子形成过程的顺序排列为A→B→C→D
B.B图中染色体与DNA分子之比为1:2
C.D图为次级精母细胞
D.染色体的复制发生在C图

分析 根据题意和图示分析可知:图示为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图,A细胞含有同源染色体,且同源染色体两两配对,处于减数第一次分裂前期;B细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂前期;C细胞含有同源染色体,且同源染色体联会形成四分体,处于减数第一次分裂前期;D细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂末期.

解答 解:A、根据分析可知,精子形成过程的顺序为A→C→B→D,A错误;
B、B图细胞中,着丝点没有分裂,每条染色体含有2条染色单体,此时染色体与DNA分子之比为1:2,B正确;
C、D图细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂末期,为精细胞,C错误;
D、染色体的复制发生在减数第一次分裂间期,而C图中同源染色体联会形成四分体,说明染色体已复制完成,D错误.
故选:B.

点评 本题结合细胞分裂图,考查细胞的减数分裂,重点考生精子的形成过程,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞所处的时期,再结合所学的知识准确判断各选项即可.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关某种酶和ATP的叙述,正确的是(  )
A.在细胞中大量分布B.组成元素可能相同
C.为细胞代谢提供能量D.只能在细胞内起作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.春天日照逐渐延长时,鸟类大多进入繁殖季节.调节鸟类繁殖活动的图解如下请回答:

图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质,则A和C分别是促性腺激素释放激素 和性激素.C进入血液后,通过反馈作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于蛋白质功能的叙述,错误的是(  )
A.许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质,称为结构蛋白
B.有些蛋白质起信息传递作用,能够调节机体的生命活动,如性激素等各种激素
C.人体内的抗体是蛋白质,可以帮助人体抵御病菌和病毒等的侵害
D.一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答:

(1)物质m3的结构通式是,m3合成M3的方式是脱水缩合;现有m3若干个,在合成含有3条链的M3过程中,共产生197个水分子,则m3的数目为200个.
(2)物质m4的基本元素组成是C、H、O、N、P;噬菌体体内物质M4彻底水解后,产生的物质是脱氧核糖、磷酸、含氮碱基.
(3)小麦种子细胞中,物质M1是指淀粉,肌肉细胞中,物质M1是指糖原.
(4)相同质量的M1和M2彻底氧化分解,释放能量较多的是M2

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

17.利用基因工程技术将突变的IPA1基因转入水稻细胞中从而获得某水稻新品种.
(1)培育该转基因水稻新品种的核心是构建重组DNA分子,该过程需要用到的工具酶有限制性核酸内切酶、DNA连接酶.
本实验中常用CaCl2处理土壤农杆菌其目的是,增加其细胞壁的通透性,便于重组质粒的导入.
(2)在含目的基因的水稻细胞培育成植株过程中可以将含有愈伤组织的培养物放在摇床上,通过液体悬浮培养分散成单细胞.在该水稻的培养过程中,相关叙述正确的是D
A.配制只含有适当营养物质的培养基,倒在灭菌试管中凝固成半固体 
B.从灭菌的根、茎或叶上切取一些小组织块,进行培养 
C.这种单细胞具有细胞质丰富、液泡大、细胞核大的特征
D.水稻体细胞与这种单细胞的全能性表达程度大不相同
(3)利用水稻细胞制备原生质体时,需在0.5〜0.6mol/L的甘露醇溶液中进行处理,该溶液浓度与水稻细胞中的细胞液浓度相当.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁本溪满族自治县高中高一6月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列说法错误的是( )

A.属于ZW型性别决定类型的生物,ZW个体为雌性,ZZ个体为雄性

B.一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率为0

C.女孩是红绿色盲基因携带者,则该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲

D.人类红绿色盲基因b在X染色体上,Y染色体上无它的等位基因

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西铅山一中等高一下第二次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

在研究肝细胞运输物质X时,发现与曲线②和③相符,试问:细胞膜运输物质X的方式是( )

A. 主动运输 B. 自由扩散 C. 胞吞和胞吐 D. 协助扩散

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一下期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上,利用“假说—演绎法”成功提出基因分离定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是( )

A.孟德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在”

B.孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

C.孟德尔在进行“演绎推理”的过程中运用了减数分裂的相关原理

D.孟德尔通过“测交实验”对演绎推理过程及结果进行了检验

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