A. | 人与细菌的DNA的结构基础相同 | |
B. | 能高效表达人胰岛素基因的细菌是工程菌 | |
C. | 细菌与人类共用一套遗传密码 | |
D. | 利用抗性基因可以检测胰岛素基因是否完成表达 |
分析 1、目的基因的检测与鉴定:(1)分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.(2)个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
2、工程菌是指用基因工程的方法,使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系一般称为“工程菌”.
解答 解:A、基因工程中能构建基因表达载体的基础之一是DNA分子的空间结构都是规则的双螺旋结构,A正确;
B、细菌繁殖快,通过基因工程可让细菌生产人类的胰岛素,能形成高效表达人胰岛素基因的工程菌,B正确;
C、外源基因在受体细胞内能够表达的原因是①生物界共用一套遗传密码和遗传信息的传递都遵循中心法则,C正确;
D、利用抗性基因可以检测胰岛素基因是否导入,用抗原-抗体杂交技术可以检测胰岛素基因是否完成表达,D错误.
故选:D.
点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握各操作步骤中主要注意的细节问题;掌握基因工程技术的相关应用,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高一下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某个婴儿不能消化乳类,经检查发现他的乳糖酶分子有一个氨基酸改换而导致乳糖酶失活,发生这种现象的根本原因是( )
A.缺乏吸收某种氨基酸的能力 B.不能摄取足够的乳糖酶
C.乳糖酶基因有一个碱基替换了 D.乳糖酶基因有一个碱基缺失了
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高一下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因突变和基因型的说法,错误的是( )
A.基因突变可产生新的基因 B.基因突变可产生新的基因型
C.基因型的改变只能来自基因突变 D.基因突变可改变基因的种类
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中种群增长曲线为S型增长曲线 | |
B. | 该种群的K值为100 | |
C. | 种群增长速度最快的是b点 | |
D. | 既要获得最大捕获量,又要使动物资源更新不受破坏,应该使该动物种群的个体数量保持在d点时 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中各细胞中共有的细胞器只有核糖体 | |
B. | 具有核膜、核仁的细胞是①②③ | |
C. | 生物②③④一定是异养生物 | |
D. | 图中各生物的遗传物质都是DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | HIV是一种单细胞生物,在分类上属于原核生物 | |
B. | 由于HIV体内只有一种细胞器,所以它是寄生生活的 | |
C. | 获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养 | |
D. | HIV是一种非细胞结构的生物,营寄生生活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该花色的遗传反映了基因直接控制生物的性状 | |
B. | 该植物种群内花色对应的基因型共有9种 | |
C. | 若蓝花雄株×紫花雌株,F1中的雄株全为紫花,则雌株亲本的基因型为AAXbXb | |
D. | 若蓝花雄株×蓝花雌株,F1中的紫花雄株占$\frac{3}{16}$,则雄株亲本的基因型为AaXBY |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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