A. | 基因工程中目的基因的运输工具只能是质粒 | |
B. | 胚胎干细胞在功能上的最大特点是具有全能性 | |
C. | 在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生染色体变异,基因突变或基因重组 | |
D. | 单克隆抗体由相应的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后形成的杂交瘤细胞产生 |
分析 基因工程的载体有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒等;
胚胎干细胞在形态上表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物体内任何一种组织细胞.另外,在体外培养的条件下,可以增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可进行遗传改造;
植物组织培养的基本过程:
解答 解:A、基因工程中运输目的基因的载体主要是质粒,A错误;
B、胚胎干细胞具有发育的全能性,可分化为成年动物体内任何一种组织细胞,B正确;
C、在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中进行的是有丝分裂,不发生减数分裂,所以不可能出现基因重组,C错误;
D、单克隆抗体由相应的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后形成的杂交瘤细胞产生,D正确.
故选:BD.
点评 本题考查了基因工程、植物组织培养、胚胎工程、细胞工程的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释,做出合理的判断的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经细胞兴奋时,兴奋传导方向与膜外电流方向相同 | |
B. | K+外流是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因 | |
C. | 突触前膜完成了“电信号→化学信号→电信号”的转变 | |
D. | 兴奋发生时膜外侧的电位变化是“负电位→正电位” |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学高二下学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为tRNA的机构示意图。相关叙述正确的是
A.T合成RNA的结构是核糖体
B.每种tRNA在a处只可以携带多种氨基酸
C.tRNA主要在细胞质中发挥作用
D.c处表示密码子,可以与mRNA碱基互补配对
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科目:高中生物 来源:2016届北京市顺义区高三上学期期末统一测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的是
A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏
B.神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变
C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放
D.图中离子通道开放后, Na+和Cl- 同时内流
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科目:高中生物 来源:2016届宁夏回族自治区银川一中高三第六次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下生物学表述正确的是:
A.拍摄口腔上皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型
B.无氧呼吸和有氧呼吸是细胞内两个完全不同的过程
C.能否利用光能是光合作用和化能合成作用的根本区别
D.一间屋内的全部蟑螂可看做一个种群
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