分析 1、生态系统的成分:包含非生物成分(无机盐、阳光、温度、水等)和生物成分(生产者、消费者和分解者).
2、生态系统的营养结构:食物链和食物网.同一种生物在不同食物链中,可以占有不同的营养级.
3、图中食物链有两条:绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇、绿色植物→蝉→黄雀→蛇.
解答 解:(1)图解表示一个生态系统的组成及各成分间的关系.阳光是它的能源.
(2)图中含能量最多的生物类群是绿色植物.含能量最少的生物类群是蛇.
(3)蛇占有两条食物链,占有的营养级有第四和第五营养级.
(4)若螳螂全部迁走,黄雀由第三和第四营养级变成了单纯的第三营养级,减少了能量消耗,因此黄雀的数量将会增多.
故答案为:
(1)生态系统
(2)绿色植物 蛇
(3)两 第四和第五营养级
(4)增多 黄雀由第三和第四营养级变成了单纯的第三营养级,减少了能量消耗
点评 本题结合图解,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成成分及营养结构,学会判断食物链的条数、某种生物的营养级及生物之间的关系;识记生态系统中能量流动的过程及特点,能结合图中信息准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 实验操作 | 蓝色消失 时间(min) | ||||
叶绿体 悬浮液 | 试剂1 | 试剂2 | 光照强度 | CO2 | ||
甲 | 5ml | 0.1%DCPIP溶液5~6滴 | 细胞等渗液配制的M溶液(1mmol/L)2ml | 3KLx | 未通入 | 30 |
乙 | 5ml | Y | 60 | |||
丙 | 5ml | 细胞等渗液配制的M溶液(1mmol/L)2ml | 1KLx | 65 | ||
丁 | 5ml | Y | 120 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循孟德尔定律 | |
B. | 酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,都是分解者,都能进行有氧呼吸 | |
C. | 乳酸菌、硝化细菌都是异养生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上 | |
D. | 乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都有细胞壁,且含有DNA和RNA两类核酸分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某种小鼠,任意两只黄色的雌雄鼠交配,后代黄色与灰色的比例总是2:1,因此不符合孟德尔的遗传规律 | |
B. | 女娄菜控制叶子性状为阔叶型和细叶型性状的基因,由于存在隐性基因花粉不育现象,因此不符合孟德尔的遗传规律 | |
C. | 色盲与血友病两者之间的遗传不符合基因自由组合定律 | |
D. | 男性中位于X染色体非同源区段的基因由于没有等位基因,因此不符合基因分离定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生命活动必须依靠信息的传递 | |
B. | 信息传递具有普遍性和多样性 | |
C. | 所有生物都有信息传递 | |
D. | 信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
第一组:取90对亲本进行实验 | 第二组:任取绿茎和紫茎的植株各1株 | |||
杂交组合 | F1表现型 | 杂交组合 | F1表现型 | |
A:30对亲本 | 红花×红花 | 36红花:1白花 | D:绿茎×紫茎 | 绿茎:紫茎=1:1 |
B:30对亲本 | 红花×白花 | 5红花:1白花 | E:紫茎自交 | 全为紫茎 |
C:30对亲本 | 白花×白花 | 全为白花 | F:绿茎自交 | 由于虫害,植株死亡 |
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