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12.如图表示神经系统和内分泌系统之间的联系,①②③④代表相关激素,下列说法正确的是(  )
A.激素②能促进甲状腺的分泌,抑制下丘脑分泌
B.激素③的分泌,既有分级调节又有反馈调节
C.激素①分泌量增加,能促进激素②和④的分泌
D.寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加

分析 据图分析:下丘脑可以分泌①促甲状腺激素释放激素,从而促进垂体分泌②促甲状腺激素,该激素又可以促进甲状腺分泌③甲状腺激素;而当甲状腺激素过多时又会反过来抑制下丘脑和垂体的活动.同时下丘脑分泌的抗利尿激素④可以由垂体释放,最后促进肾小管和集合管对水分的重吸收,使尿量减少.

解答 解:A、激素②是促甲状腺激素,能够促进甲状腺激素的分泌,但促甲状腺激素不能抑制下丘脑的分泌,A错误;
B、激素③是甲状腺激素,图中甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调控属于分级调节,甲状腺激素对垂体和下丘脑的调节属于反馈调节,B正确;
C、激素①是促甲状腺激素释放激素,其分泌增加,能促进激素促甲状腺激素②的分泌,但不能刺激抗利尿激素④的分泌,C错误;
D、寒冷时血液中激素①②③的量均增加,④抗利尿激素的量减少,D错误.
故选:B.

点评 本题考查了神经调节、激素调节的相关知识,要求考生识记甲状腺激素分级调节的过程;识记与水平衡调节相关的激素以及激素的生理作用,然后结合所学知识进行解答,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列能催化麦芽糖酶水解的是(  )
A.蛋白质B.麦芽糖C.蛋白酶D.麦芽糖酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.甲(ATGG)是一种单链DNA片段,乙是该片段的转录产物,丙(A-P~P~P)是参与转录过程中的一种物质.下列叙述正确的是(  )
A.甲、乙、丙的成分中均有核糖B.甲、乙共由8种核苷酸组成
C.甲、乙、丙中都含有腺嘌呤D.乙的水解产物中含有丙

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图为细胞膜的亚显微结构示意图,其中a、b、c、d代表被运输的物质,①②③④代表物质的运输方式,甲乙丙代表结构或物质.下列有关叙述错误的是(  )
A.甲为细胞膜的基本支架磷脂双分子层
B.神经元从组织液中吸收O2的方式是①
C.I-进细胞的方式与a出细胞的方式相同
D.b跨膜运输的速率只与载体的数量有关

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.为研究遮光处理对草莓叶片光合作用的影响,研究人员以丰香草莓为材料进行了遮光实验,并绘制出夏季时丰香草莓在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线,如图所示,请分析回答问题(净光合速率为实际光合速率与呼吸速率之差):

(1)与不遮光组相比,30%遮光组叶片绿色更深,推测草莓能通过增加叶绿素的含量来提高其对红光和蓝紫(色)光的利用能力.为验证上述推测,可用纸层析法分离30%遮光组的色素,并与不遮光组进行比较.
(2)80%遮光组在实验时间段内净光合速率显著低于30%遮光组,推测遮光比例的增加可能直接影响到光合作用的光反应.在13:30~15:30的时间段内不遮光组的净光合速率低于80%遮光组,可能与光合作用的暗(或:碳)反应速率下降直接有关.
(3)I、Ⅱ两条曲线在10:30~17:30的时间段内表现出明显差别,据此分析得出的结论是适当遮光会显著增强丰香草莓的净光合速率(或:光合作用强度).
(4)图中M点时,该植物生成ATP所需的能量来自光能、有机物分解释放的能量或有机物中的化学能,生成的ATP可用于暗反应(或:C3的还原)、各项生命活动.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

17.如图表示在生态系统中,能量流经第二营养级的示意图,请分析回答:
(1)图中A表示初级消费者的同化能,B表示初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量,除了图中所示,第二营养级的能量还有一部分以热能形式散失
(2)从图中可以总结出能量流动的特点是单向流动、逐级递减.

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科目:高中生物 来源:2014-2015安徽淮北师范大学附属实验中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于植物体内从产生部位运输到作用部位的物质是( )

A.2,4﹣D B.赤霉素

C.细胞分裂素 D.脱落酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.油菜素甾醇(BR)是植物体内的一种重要的生长调节物质,称为植物体内第六激素.某人开展了BR类似物(eBR)和6-BA(细胞分裂素类似物)对康乃馨切花保鲜效应的研究,实验结果如下表所示.下列有关叙述正确的是(  )
处理瓶插时间/d最大花径/cm
空白9.645.36
6-BA14.146.73
eBR16.256.73
A.需配制一系列浓度梯度6-BA溶液和eBR溶液
B.eBR有保鲜作用,6-BA无保鲜作用
C.测量指标为瓶插寿命和切花直径
D.需配制6-BA和eBR不同浓度混合液

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.在一片动物种类繁多的森林中,消费者、分解者的种类和数目基本稳定.下列哪项与之不相符(  )
A.能量流动和物质循环保持动态平衡B.各种群年龄组成维持增长型
C.食物链和食物网保持相对稳定D.各类生物所含的能量值基本不变

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