Question

(12分）环境污染导致臭氧空洞扩大，臭氧空洞的扩大，使陆地生物暴露在太阳光的强烈紫外线照射下，紫外线照射对生物的危害到底在哪些方面。请依下列所给材料，设计一个实验，验证紫外线对生物的危害。

材料用具：能分泌淀粉酶的枯草杆菌悬液（细胞数10³个/mL），含可溶性淀粉培养基的灭菌培养皿，紫外灯管，1 mL吸管，蒸馏水、无菌玻璃棒、恒温箱，无菌培养皿，碘液。

方法步骤：

第一步：取枯草杆菌悬液5 mL，放入无菌培养皿，置紫外灯下照射3分钟。

第二步：取3个含可溶性淀粉培养基的灭菌培养皿，分别贴标签①号、②号、③号。

第三步：

……

预期：经紫外线照射，枯草杆菌数目减少，分泌淀粉酶的能力______________________。

结论：

 

Answer 1

答案：
解析：

解析：解决本题的关键是在仔细审题的基础上，找准题设、步骤、预期、结论四者的关系，根据中学阶段所学知识，设计出中学生物学层次可操作步骤。 紫外线可能引起枯草杆菌发生基因突变，而基因突变是不定向的。因此，可能出现下列几种情况：①失去分泌淀粉酶的能力；②分泌淀粉酶的能力变小；③分泌淀粉酶的能力变大。 淀粉酶能催化（培养基中的）淀粉水解，淀粉遇碘变蓝色，因此可以根据加了淀粉的培养基培养枯草杆菌后再滴加碘液后的显色情况来判断枯草杆菌分泌淀粉酶的能力；菌落周围出现不变蓝的透明圈较大，则被分解的淀粉就多，由此可推断分泌淀粉酶的能力就大，反之亦然。由此即可设计出实验的相关步骤。 在试题要求时，需要设置对照组。为了保证实验的准确性，可考虑同一实验条件下设置多个平行组。 答案：第三步：照射后的菌液稀释至103个/mL，用无菌滴管取稀释液0.1 mL，加入①号培养皿，用玻璃棒涂布均匀；加入②号培养皿的菌液操作同①号培养皿的操作；另取未经紫外线处理的枯草杆菌悬液0.1 mL，涂布在③号培养皿的培养基表面，作为对照。第四步：将3副培养皿放在37℃恒温箱中，培养48小时。第五步：取出培养好的培养皿，先计菌落数，然后分别滴加碘液数滴，菌落周围出现不变蓝的透明圈，比较透明圈的大小。 预期：不出现或变小或变大 结论：紫外线有杀菌和诱变作用。