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13.如图为细胞分裂的某一时期,下列有关此图的叙述中,正确的是(  )
A.细胞中有两对同源染色体,分别为④和⑥、⑤和⑦
B.④是一条染色体,包含两条染色单体,两条染色单体由一个着丝点相连
C.在后期时,移向同一极的染色体均为非同源染色体
D.在后期时,细胞中有四条染色体,八条染色单体

分析 分析题图:图示为细胞分裂的某一时期,该细胞含有同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期.其中①和③为姐妹染色单体;②为着丝点;④⑤⑥⑦为染色体;⑧为纺锤丝;⑨为中心体.

解答 解:A、同源染色体是大小形状相同来源(颜色表示)不同的染色体,该细胞中有两对同源染色体,分别为④和⑦、⑤和⑥,A错误;
B、④是一条染色体,包含两条染色单体,两条染色单体由一个着丝点相连,该两条染色单体由一条染色体复制而来,B正确;
C、该细胞处于有丝分裂中期,在后期时,移向同一极是该生物全部的染色体,因此包含同源染色体,C错误;
D、有丝分裂后期,着丝点分裂,染色体数目加倍,染色单体消失,在后期时,该细胞中有8条染色体,没有染色单体,D错误.
故选:B.

点评 本题结合细胞分裂图,考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,能准确判断图示细胞所处的时期及图中各结构的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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对笠螺多个种群的调查,发现其体长、种群生物量与种群密度的关系如图所示。下列叙述正确的是

A.A点个体平均生物量比B点少

B.随着种群密度增加,笠螺体长逐渐减小

C.种群密度低于A点时,个体间的斗争最激烈

D.笠螺种群生物量和体长呈正相关

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和02吸收量的变化。下列相关叙述中正确的是( )

A.氧浓度为a时,需氧呼吸最弱,适于贮藏植物器官

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关生物体内化学元素的叙述正确的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.在下列物质中,将其中能够构成蛋白质的氨基酸连接成一多肽链(每种氨基酸只有一个)

(1)上述结构①②③④⑥属于氨基酸(填序号).则此蛋白质分子中所含有的羧基、氨基和肽键的数目依次是3;2;4;
(2)若此物质是一种分泌蛋白质,则与之合成相关的细胞器依次为核糖体;内质网;高尔基体;线粒体;
(3)该物质用双缩脲试剂鉴定,呈现紫色.

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18.普通水稻有24条染色体(可用++表示),缺少1条染色体的叫单体(可用+-表示).已知其蓝色胚乳基因B对白色胚乳基因b为不完全显性,且蓝粒单体植株(+B-)自交时,一个稻穗上可以长出四种颜色的种子(胚乳的颜色,由胚乳的基因型决定):深蓝、中蓝、浅蓝和白粒.现用蓝粒正常植株(+B+B)和白粒正常植株(+b+b)进行杂交,蓝粒正常植株所结种子的颜色是(  )
A.深蓝B.中蓝C.浅蓝D.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏南京高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

静息和产生兴奋时,神经纤维膜内外电位分别是

A.内正外负、内负外正

B.内负外正、内正外负

C.内负外正、内负外正

D.内正外负、内正外负

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图1为人体内基因对性状的控制过程,据图分析回答:

(1)图1中①②过程发生的场所分别是细胞核、细胞质(核糖体).
(2)导致③的变化根本原因是基因突变.
(3)图1反映了基因对性状的控制是通过两个途径实现的:一是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,二是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状.
(4)镰刀型细胞贫血症患者在幼年时期会夭折,但在疟疾流行的地区,镰刀型细胞贫血症杂合基因型个体对疟疾的感染率比正常人低得多.现对A、B两地区进行调查,其中B地区流行疟疾.两地区人群中各种基因型的比例如图2所示,在A地区人群中A的基因频率为96.5%,B地区人群中a的基因频率为49.5%.
(5)如图3是一个镰刀型细胞贫血症的系谱图,图中Ⅱ-6的基因型是Aa,Ⅱ-6和Ⅱ-7再生一个患病男孩的概率为$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.将艾滋病病毒的核酸彻底水解可以得到(  )
A.C、H、O、N、P等元素B.4种含氮碱基C.4种核苷酸D.8种核苷酸

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