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    某同学用放大镜仔细观察蚯蚓的体表，没有发现“眼睛”这样的器官。蚯蚓没有眼睛还能够感受到光线的刺激吗？带着这样的疑问，他利用纸盒（纸盒底部铺有少许湿土），设计了在黑暗环境中进行的如图所示的实验。　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

    （1）本实验的对照处理是________________。

    （2）同学在实验纸盒中放置了数条蚯蚓，此举的目的是________________。

    （3）研究者首先要认真客观地_______________实验现象，并作出分析。

    （4）在黑暗环境中，蚯蚓随机地分布于纸盒中。突然打开手电，光照下的蚯蚓“惊慌失措”，四处乱爬，一会儿便全跑到被遮盖的阴暗处了。这说明_______________。

    （5）假若你接受了调查某农田蚯蚓种群密度（单位：条／平方米）的任务（已知农田的面积），面临的首要问题是：_______________，解决上述问题的方法是取样调查法。此种方法极易出现误差，为了尽量减少人为因素导致的误差，应当________________。

    （6）蚯蚓很可能成为处理城市垃圾的明星，利用生活垃圾饲养蚯蚓，收获的蚯蚓可成为养殖业必需的高质量蛋白饲料。上述垃圾处理模式的优点是：_______________。

    （7）若从生活垃圾（有机物）到蚯蚓的能量传递效率为10～20％，则产出1吨蚯蚓大约可消纳_______________吨生活垃圾。

     

    （1）纸盒的遮光部分

    （2）减少实验误差，保证实验结果的客观性

    （3）观察记录（“观察”与“记录”合并给分，仅答一点不得分）

    （4）蚯蚓能感觉到光的刺激，并作出相应的反应

    （5）逐一计数农田蚯蚓的总数是困难的　 随机取样

    （6）既减少了污染，又产生经济效益（答对上述两点方可得分）（2分）

    （7）5～10

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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        B．发生质壁分离的细胞已经死亡，不能分裂

        C．洋葱表皮细胞原本就是死细胞，不会分裂

        D．洋葱表皮细胞已高度分化，一般不会分裂

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    (11分)某同学用光学显微镜观察神经元装片，图甲和图乙是他看到的两个视野。请回答：

    （1）视野甲中该同学看到的主要是神经元的______________________；视野甲中还能看到三个突触，它们的突触后膜是_______________________；视野乙中该同学看到的主要是________的末梢及末端膨大形成的球状或杯状的_________________，该结构能完成的信号转换模式为______________________。
    （2）该同学看到甲视野后，如要进一步观察图乙视野中所示的结构，他应采取的正确操作是：①_________________    ____________________；
    ②__________      ________________________。
    （3）在上面的方框丙中画出一个突触的亚显微结构模式图并标注。

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    科目：高中生物 来源：2013届山东省高二第一学期学分认定测试生物（理）试卷 题型：综合题

    某同学用光学显微镜观察神经元涂片，图甲是他看到的一个视野。请回答：

    (1)图甲中该同学看到的主要是神经元的________；图甲中还能看到三个突触，它们的突触后膜是________________。

    (2)图乙为该同学在网络上查阅到的一个神经—肌肉突触的亚显微结构模式图。当兴奋传到传出神经末梢时，Ach(乙酰胆碱)与Ach受体结合，引起肌肉收缩。

    ①当兴奋传导到①处完成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻止Ach的分解，则会导致________________。

    ②研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后，机体产生的________，它除与病毒结合之外，还能与Ach受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力。这说明患者所感染的病毒表面有一种化学基团与Ach受体相似。因此在免疫学上此种重症肌无力属于一种________病。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年山西省临汾市高三第四次四校联考（理综）生物部分 题型：综合题

    (11分)某同学用光学显微镜观察神经元装片，图甲和图乙是他看到的两个视野。请回答：

    （1）视野甲中该同学看到的主要是神经元的______________________；视野甲中还能看到三个突触，它们的突触后膜是_______________________；视野乙中该同学看到的主要是________的末梢及末端膨大形成的球状或杯状的_________________，该结构能完成的信号转换模式为______________________。

    （2）该同学看到甲视野后，如要进一步观察图乙视野中所示的结构，他应采取的正确操作是：①_________________     ____________________；

    ②__________       ________________________。

    （3）在上面的方框丙中画出一个突触的亚显微结构模式图并标注。

     

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