下列有关基因诊断和基因治疗的叙述,正确的是?
A.基因工程可以直接在细胞内修复有问题的基因 |
B.用基因替换的方法可治疗21—三体综合征 |
C.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因 |
D.应用基因探针可以检测出苯丙酮尿症 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关下图的说法,错误的是( )
A.若M表示基因多样性,a~d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的是b |
B.若M表示物种丰富度,a~d表示四个不同的演替阶段,则从光裸的岩地演替成森林的顺序一般为a→c→d→b |
C.若M表示生物体内汞的含量,a~d表示四种生物,则由它们组成的食物链中,b所处的营养级最高 |
D.若M表示种群密度,a~d表示四个野生生物种群,则种内斗争最激烈的一定是b种群 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述.错误的是
A.对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理 |
B.人工授精后的一定时间内,收集供体原肠胚用于胚胎分割 |
C.利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎 |
D.一次给受体母羊移入多个胚胎.可增加双胞胎和多胞胎的比例 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是-C↓AATTG-和-G↓AATTC-。如图表示四种质粒和目的基因,其中箭头所指部位为酶的识别位点,质粒的阴影部分表示标记基因。适于作为图示目的基因载体的质粒是( )
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过鉴定和检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定的是( )
①检测受体细胞是否有目的基因 ②检测受体细胞是否有致病基因
③检测目的基因是否转录mRNA ④检测目的基因是否翻译蛋白质
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科学家通过基因工程的方法,能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。以下有关该基因工程的叙述错误的是( )
A.采用反转录的方法得到的目的基因有内含子 |
B.基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的 |
C.马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞 |
D.用同一种限制酶,分别处理质粒和含目的基因的DNA,可产生黏性末端而形成重组DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关制备固定化酵母细胞叙述错误的是
A.在向溶化好的海藻酸钠溶液中加入的必须是已活化的酵母细胞 |
B.溶化好的海藻酸钠溶液必须冷却至室温,才能加入细胞 |
C.溶解海藻酸钠,最好采用小火,或者持续加热的方法 |
D.在固定化酵母细胞的过程中,要以恒定的速度缓慢地将注射器中的溶液滴加到配制好的CaCl2溶液中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于下图的叙述中,不正确的是
A.甲图所示生物的配子中携带A基因的概率为1/2,携带b基因的概率为1/2 |
B.乙图所示细胞中含有三个染色体组 |
C.丙图所示患者W的父亲不可能是该致病基因的携带者 |
D.丁图所示生态系统内的食物链不超过30条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,甲、乙、丙、丁四位同学使用相关试剂的情况如表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他们所得的实验结果依次应为
A.①②③④ | B.②④①③ | C.④②③① | D.③②①④ |
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