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利用酵母菌酿酒时,一开始持续通入空气后,再封闭,其结果是(  )
A、酵母菌大量死亡,酒精减产
B、酵母菌数量不变,酒精增产
C、酵母菌数量增多,酒精增产
D、酵母菌数量增多,不产生酒精
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:1、酵母菌有氧呼吸的反应式是:C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量,
   无氧呼吸的反应式为:C6H12O
2CO2+2C2H5OH+能量;
2、酵母菌在有氧条件下繁殖速度快,不产生酒精,在无氧条件下繁殖速度慢,产生酒精.
解答: 解:利用酵母菌酿酒时,一开始持续通入空气后,酵母菌大量繁殖,再封闭,酵母菌无氧呼吸产生酒精,C正确.
故选:C.
点评:本题考查了酵母菌的呼吸方式,对于酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸过程的掌握、把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

生物体进行一切生命活动的基础、生物体生长发育繁殖和遗传的基础、生物个体发育的基础依次是(  )
A、细胞、细胞分裂、细胞分化
B、新陈代谢、细胞分化、细胞分裂
C、新陈代谢、有丝分裂、细胞分化
D、新陈代谢、细胞增殖、细胞分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

在图中3个密闭装置中,分别放入质量相等的三份种子:消毒且刚萌发的小麦种子、未消毒刚萌发的小麦种子及未消毒刚萌发的花生种子(其中,小麦种子含糖较多而花生种子含脂肪多).把三套装置放在隔热且适宜条件下培养,下列有关叙述错误的有几项是(  )

①当A和B玻璃管中的水珠开始移动时,分别记录其移动速率υA和υB,则υA<υB
②如果B和C中都消耗了等质量的有机物,记录温度计读数为TB和TC,则TC>TB
③如果B和C中都消耗了等质量的有机物,记录水珠移动距离LB和LC,则LB<LC
④如果A和C中都消耗了等质量的有机物,记录温度计读数为TA和TC,则TA>TC
A、仅一项B、仅两项
C、仅三项D、全错

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列与微生物有关的问题:
(1)微生物的分布:纤维素分解菌主要分布在富含
 
的土壤表层.
(2)微生物的消毒和灭菌:在菊花组织培养中,对外植体常用
 
和氯化汞进行消毒;在微生物培养中,对培养基常用
 
法进行灭菌.
(3)微生物的应用:在葡萄酒的自然发酵过程中,运用吸附在葡萄皮上的野生型
 
发酵产生酒精.
(4)微生物的接种:微生物接种的方法很多,最常用的是
 
和稀释涂布平板法.
(5)微生物的计数:运用活菌计数法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低,原因是
 

(6)微生物的鉴定:为筛选出纤维素分解菌,应向培养基中加入
 
染料,将呈红色反应,再依据培养基中是否产生
 
来筛选纤维素分解菌.

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科目:高中生物 来源: 题型:

探究某种微生物细胞呼吸方式的装置的起始状态如图.在实验时间内,两组细胞呼吸方式相同.实验中定时记录右管液面高度的变化(忽略其他因素影响).下列说法正确的是(  )
A、甲组右管液面高度的变化,可表示O2的消耗量
B、乙组右管液面高度的变化,可表示CO2释放量和O2消耗量的差值
C、乙组右管液面下降,说明该微生物只进行有氧呼吸
D、甲组右管液面不变,说明该微生物只进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

杂交育种的周期一般很长,但是有些性状品种的选育时间却较短.那么选育品种时间较短的性状一般是(  )
A、优良性状B、显性性状
C、隐性性状D、相对性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

某草原生态系统的一条食物链A→B→C中,各种群对能量的同化、利用、传递等数量关系如表(单位:百万千焦).已知该生态系统接收到的太阳辐射能为150 000百万千焦,但其中149 875百万千焦的能量未被生产者固定.下列有关叙述正确的是(  )

同化
净同化量呼吸消耗传递给分解者传递给下一营养级
A65.53.015.0
B14.05.00.52.0
C2.00.61.4微量(不计)
A、种群A、B、C构成了该生态系统的生物群落
B、种群B个体数量的变化是由于种群C对其有选择捕食的结果
C、能量从B到C的传递效率为12%
D、种群A的净同化量为59.5百万千焦

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科目:高中生物 来源: 题型:

常品茶、善品茶者能在杯水之中品出生活的真谛.茶的种类以色泽(或制作工艺)分为绿茶、红茶、乌龙茶、白茶等不同品种.请回答:
(1)红茶菌液是一种传统的活菌饮料,制作流程是:制作红茶糖液→接种红茶菌种→发酵红茶菌液.红茶菌种是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共同体,可以用
 
法分离纯化得到不同的菌种.在接种活菌之前,红茶糖液要先煮沸后冷却,煮沸和冷却的目的分别是为了
 
 

(2)很多商家在茶饮料中添加人工合成的色素、香精等添加剂,可能危害人体健康,人们更喜欢从植物中提取的天然成分,常用
 
法提取胡萝卜素,
 
法提取玫瑰精油.提取的胡萝卜素可通过
 
法进一步鉴定.
(3)科学家利用植物组织培养技术实现优良茶种的大量繁殖,在组织培养过程中,外植体要经过
 
 
过程获得胚状体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

(单选)生态系统中受到捕食压力较大的是(  )
A、植食动物
B、一级食肉动物
C、二级食肉动物
D、三级食肉动物

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