A. | 基因工程技术 | B. | 细胞核移植技术 | C. | 胚胎移植技术 | D. | 细胞培养技术 |
分析 克隆的动物的概念:将动物的一个细胞的细胞核移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育成动物个体.用核移植的方法得到的动物称为克隆动物.
解答 解:A、培育克隆羊多莉的过程中没有涉及基因工程技术,A正确;
B、克隆动物的培育过程中都需要将动物的一个细胞的细胞核移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中,B错误;
C、重组细胞经过培养得到的早期胚胎需要利用胚胎移植技术移植到受体母羊的子宫内,C错误;
D、得到的重组细胞需要利用细胞培养技术得到早期胚胎,D错误.
故选:A.
点评 本题考查了克隆技术的有关知识,要求考生能够识记克隆动物的概念,掌握克隆动物的培育过程,属于考纲中识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自交可以用来判断显性个体的基因型 | |
B. | 测交可以用来判断相对性状的显隐性 | |
C. | 自交可以用于杂交育种时的纯合化 | |
D. | 两种交配方式都能用来验证孟德尔遗传定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | BbC Bbc AaC Aac | B. | ABc ABC aBC ABC | ||
C. | ABc abC ABc abC | D. | ABC abc aBC Abc |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制害虫种群数量在较低水平 | B. | 使用高效农药,迅速彻底消灭害虫 | ||
C. | 种植纯一的转基因抗虫作物 | D. | 大量引入捕食害虫的新天敌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都能连接磷酸二酯键 | |
B. | 都能连接平末端 | |
C. | 都能够连接DNA双链的氢键 | |
D. | 都可以连接黏性末端,又能连接平末端 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因型Aa的植物自交,后代中出现AA、Aa、aa是基因重组的结果 | |
B. | YyRr的黄色圆粒豌豆产生的四种配子,在受精作用过程中发生了基因重组 | |
C. | 发生在非同源染色体之间的染色体片段的交换属于基因重组 | |
D. | 基因重组与基因突变一样,属于“分子水平”的变化,光学显微镜下观察不到 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ表示有丝分裂,Ⅱ和Ⅲ表示减数分裂 | |
B. | 若甲、乙、丙、丁均来自该动物同一器官,则该器官是睾丸 | |
C. | 图中可能导致基因重组的过程是Ⅱ和Ⅲ | |
D. | 若精子1的基因型为Ab,则精子4的基因型应该为aB |
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