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对于下面制备单克隆抗体过程示意图,不正确的叙述是(   )

A.①表示B淋巴细胞和骨髓瘤细胞均是从小鼠的脾脏中提取的 
B.④中的筛选是通过抗原、抗体反应进行的 
C.②促进细胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介导 
D.⑤可以无限增殖 

A

解析试题分析:根据图解,①表示从小鼠脾脏中获取B淋巴细胞,而②表示从骨髓中获取骨髓瘤细胞,A项错误;②过程表示诱导动物细胞融合的过程,该过程可用物理(离心、电激等)、化学(PEG)、生物(灭活的病毒)方法作介导,C项正确;整个培养过程涉及两次筛选,第一次筛选是利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞,第二次筛选是筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞,利用抗原——抗体杂交的方法,B项正确;经过两次筛选出来的⑤既能无限增殖又能产生专一抗体,D项正确。
考点:本题考查单克隆抗体制备的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对植物细胞质壁分离和复原实验进行分析,下列叙述中得不到证实的是 (   )

A.原生质层具有选择透过性
B.细胞处于生活状态或已死亡
C.细胞液和周围溶液的浓度关系
D.溶质分子进出细胞的方式

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞,看不到染色体的原因是(     )

A.未用龙胆紫染色
B.显微镜的放大倍数不够
C.口腔上皮细胞不分裂
D.口腔上皮细胞是死细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于限制酶的说法正确的是(  )

A.限制酶广泛存在于各种生物中,微生物中很少分布
B.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列
C.不同的限制酶切割DNA后都会形成黏性末端
D.限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氢键

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?其正确的末端互补序列是什么(  )

A.BamHⅠ和EcoRⅠ;末端互补序列为—AATT—
B.BamHⅠ和HindⅢ;末端互补序列为—GATC—
C.EcoRⅠ和HindⅢ;末端互补序列为—AATT—
D.BamHⅠ和BglⅡ;末端互补序列为—GATC—

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关说法错误的是(   )

A.排卵是指卵子从卵泡中排出
B.胚胎移植中冲卵是指用特制装置把母畜子宫内的卵子冲洗出来
C.从卵巢采集的卵母细胞必须经培养后才能与精子体外受精
D.精子必须经过获能后才能与卵母细胞体内受精或体外受精

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

受精过程的顺序为(    )
①第一次卵裂开始  ②释放第二极体  ③顶体反应
④穿越透明带  ⑤雌、雄原核的形成  ⑥核膜消失,雌、雄原核融合

A.①②③④⑤⑥ B.③②④⑤⑥①
C.④⑤②①③⑥ D.③④②⑤⑥①

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中,正确的是(     )

A.使用粪便作肥料,其能量可以流向植物,实现了对能量的多级利用
B.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的
C.物质是能量的载体,生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
D.食物链中初级消费者数量越多,次级消费者能够获得的能量就越少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

孟德尔享有“遗传学之父”的美誉,他的成功与豌豆杂交实验密不可分。下列有关叙述中,错误的是(  )

A.孟德尔选用豌豆的原因之一是豌豆花大,易进行人工杂交操作
B.进行不同性状的豌豆杂交,须在开花前进行去雄处理
C.孟德尔设计的“测交实验”是对其推理过程及结果所进行的检验
D.孟德尔据一对性状杂交实验做出了“性状是由位于染色体上的遗传因子控制”的假设

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