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如图表示生态系统中碳循环的模式图,据图回答下列问题:
(1)请分别说出字母所代表的营养成分,B:
 
C:
 
D:
 

(2)图中包含的一条食物链是:
 

(3)生态系统的功能是
 

(4)若上述生态系统代表草原生态系统,则在被大火烧过后发生的群落演替类型属于
 
考点:生态系统的功能,群落的演替
专题:
分析:1、生态系统的功能主要包括物质循环、能量流动和信息传递.碳元素在生物群落和无机环境之间是以二氧化碳的形式进行循环的,碳元素通过光合作用和化能合成作用进入生物群落,在生物群落内是以含碳有机物的形式进行流动,通过生物群落的呼吸作用以二氧化碳的形式返回无机环境.
2、据图分析:D表示生产者,F表示初级消费者,E表示次级消费者,B表示三级消费者,C表示分解者,A表示大气中的二氧化碳库.
解答: 解:(1)据图分析,B表示三级消费者,C表示分解者,D表示生产者.
(2)食物链的起点是生产者,终点是最高营养级的消费者,所以,图中的食物链为D→F→E→B.
(3)生态系统的功能主要包括物质循环、能量流动和信息传递.
(4)大火烧过后的草原的土壤中还会有许多植物的根、种子和繁殖体,所以发生的群落演替类型属于次生演替.
故答案为:
(1)三级消费者      分解者       生产者    
(2)D→F→E→B
(3)物质循环、能量流动、信息传递
(4)次生演替
点评:本题主要考查生态系统的碳循环过程,意在强化学生对碳循环过程的识记、理解与运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某遗传病的系谱图,致病基因是A或a,请回答下列问题

(1)该病的致病基因在
 
染色体上,是
 
性遗传病
(2)Ⅰ-2和Ⅱ-3的基因型相同的概率是
 

(3)Ⅲ-2的基因型是
 

(4)Ⅲ-2若与一携带该致病基因但表现型正常的女子结婚,生出患病男孩的可能性是
 
.如果生出的男孩是患者,再生一个正常孩子的概率是多大?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,A、B 代表激素名称,请回答:
(1)甲和乙所代表的腺体名称分别是
 
,激素 B 的名称是
 

(2)图中①②③④四个过程,具有抑制作用的是
 
(填编号).
(3)甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞,提高细胞代谢的速率.激素调节的作用途径是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

用水稻高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)作亲本,通过杂交育种培育矮秆抗锈病(ddTT)新品种.下列叙述不正确的是(  )
A、杂交育种的原理是基因重组
B、杂交育种可以集中亲本优良性状
C、F1的表现型是高秆抗锈病
D、杂交育种可以产生新基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生物合成蛋白质的过程,下列说法正确的是(  )
 
A、该图所示的过程不会发生在真核细胞的细胞核中
B、mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子
C、该图表示的过程分别发生在细胞核和细胞质中
D、该图所示的生理过程除需要RNA聚合酶外,还需要解旋酶、DNA聚合酶等

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科目:高中生物 来源: 题型:

某动物的精子细胞中有16条染色体,则在该动物的初级卵母细胞中染色体、四分体、染色单体的数目分别是(  )
A、32、16、64
B、32、8、32
C、16、8、32
D、16、0、32

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科目:高中生物 来源: 题型:

在栽培植物的温室里,有利于提高产量的措施不包括(  )
A、适当增加CO2浓度
B、适当增加光照强度和时间
C、适当增加空气中O2浓度
D、白天适当提高温度,晚上适当降低温度

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪种现象属于特异性免疫(  )
A、体内的天花抗体能防御天花病毒
B、淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌
C、胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌
D、泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列Ⅰ、Ⅱ题
Ⅰ、机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感,主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡.人白细胞介素18(IL-18)能促进免疫细胞的增殖和分化,提高机体免疫功能.某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究,方法如下:
选取若干实验小鼠,随机分成三组:①组无辐射损伤;②组辐射损伤(60Co照射,下同);③组先辐射损伤,1天后注射IL-18.14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养,在培养了Oh、12h、24h、48h后,进行细胞凋亡检测,得到的细胞凋亡相对值如下表:
组别处理方法0h12h24h48h
无辐射损伤0.0460.0560.0480.038
辐射损伤0.4600.4200.5300.520
辐射损伤+IL-180.2390.2650.2790.269
细胞凋亡是由遗传机制决定的
 
死亡.从表中数据可知,细胞凋亡相对值越小,说明发生凋亡的脾细胞数目越
 
;从
 
(组别)两组数据可知,IL-18能够抑制脾细胞凋亡.
科研小组还设置了第④组实验,方法是先注射IL-18,3天后进行辐射损伤,14天后的实验操作同前三组.与第③组相比,设置第④组的目的是
 

Ⅱ.使用染色剂染色是生物学实验常用的方法,某同学对有关实验做了如下归纳:
实验观察对象染色剂实验结果
花生子叶细胞的脂肪颗粒苏丹Ⅲ脂肪颗粒被染成橘黄色
人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布吡罗红甲基绿细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积
人口腔上皮细胞中的线粒体健那绿线粒体呈现蓝绿色
洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂龙胆紫间期细胞不着色,分裂期细胞染色体着色
上述实验结果的归纳,正确的有
 
(实验序号).实验②和实验④在染色之前,都使用了一定浓度的盐酸处理.其中,实验②用盐酸可改变
 
通透性,加速染色剂进入细胞;实验④用盐酸与酒精混合,对材料进行解离.在两个实验操作中,都要注意盐酸浓度,处理材料时的温度和
 
.健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关.线粒体内膜上发生的反应变化是
 

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