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    下面甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：

    （1）从甲图可看出DNA复制的方式是 ．

    （2）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是 酶，B是 酶．

    （3）图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有 ．

    （4）乙图中，7是 ．DNA分子的基本骨架由 交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过 连接成碱基对，并且遵循 原则．

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于单倍体的叙述中，正确的是（　　）
    A．单倍体的体细胞中只有一个染色体组
    B．花粉粒发育成的植株是单倍体
    C．单倍体的体细胞中不含同源染色体
    D．含有奇数染色体组的个体一定是单倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．经研究发现有一品种月季的花色由三对位于非同源染色体上的基因（A和a、B和b、D和d）控制，其显色机理如图所示．请回答下列问题．
    （1）由题意可知，控制月季花色的三对等位基因遵循（基因）自由组合定律；
    （2）开紫色花的月季植株的基因型有12种，纯合的开红色花的月季植株的基因型AABBdd．
    （3）若给基因型为AabbDd的月季植株授基因型为aaBbdd的月季植株的花粉，则产生的子代中表现型是紫色花的概率是$\frac{1}{4}$．若基因型为AaBbDd的紫色月季与白色花植株杂交，则子代中花色为白色的占$\frac{1}{2}$．

    注：红色物质和紫色物质混在一起显紫色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．在治疗人类某些疾病时，人的体细胞核移植技术得到的胚胎干细胞经诱导分化，形成相应的组织器官后，可用于组织器官的移植，操作流程如图所示．请回答下列问题：
    （1）胚胎干细胞是从动物胚胎发育至囊胚期的内细胞团或胎儿的原始性腺中分离得到的一类细胞．
    （2）进行图中过程①时，需将体内取出的卵母细胞在体外培养至MII中期，该期卵母细胞核的位置靠近第一极体，可用微型吸管将之与细胞核一并吸出．由于能保持正常的二倍体核型，供体细胞一般都选用传代培养10代以内的细胞．
    （3）过程②要向培养液中通入一定量的氧气和二氧化碳，二氧化碳的作用是维持培养液的pH，为防止杂菌污染，动物细胞培养液中要加入一定的抗生素．
    （4）图中过程③④表示从囊胚中取出细胞．将其培养在饲养层细胞上能维持不分化的状态，形成大量胚胎干细胞．图中过程⑤在培养液中加入分化诱导因子，就可以诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化，用于患者的组织器官移植．

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省高三最后一卷理科综合生物卷（解析版） 题型：选择题

    真核生物细胞内存在一类环状非编码RNA（EIciRNA），这种RNA虽然不能编码蛋白质，但可以与细胞核中的RNA聚合酶结合来调控其自身所对应基因的表达。由此可以推断出

    A．EIciRNA主要存在于细胞质中

    B．EIciRNA可能是由细胞核中的DNA转录而来的

    C．EIciRNA是通过调控基因的翻译过程来调控基因的表达

    D．EIciRNA与tRNA的结构都是环状的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省东阳市高二下学业考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    NAA是人工合成的生长素类似物。某同学设计了“探究NAA促进银杏插条生根最适浓度” 的实验，获得了右图所示的结果，下列有关实验设计及实验结果的叙述中，正确的是

    A．银杏插条自身也能产生大量的NAA

    B．插条上芽的数目及饱满程度会影响实验结果

    C．c表示NAA促进银杏插条生根的最适浓度

    D．NAA处理插条时间的长短不会影响实验结果

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省东阳市高二下学业考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    种群基因频率总是在不断变化的原因包括：①突变 ②基因重组 ③自然选择 ④自由交配

    A．①②④ B．②③④ C．①② D．①②③

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲示排尿反射相关结构示意图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：

    （1）甲图中兴奋在⑤处以 形式传导，②表示的结构是_________ _，乙图是 （填结构名称）的亚显微结构模式，图中的B是下一个神经元的____________________________。

    （2）与c结构形成有关的细胞器是____________，c中的物质释放到 后，能与B上的

    结合，使B所在的神经元 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．有关激素调节及应用方面的说法正确的是（　　）
    A．甲状腺激素分泌不足，对下丘脑和垂体的促进作用减弱，促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌增加
    B．甲状腺激素分泌不足，蝌蚪发育会受影响，成年人耗氧量会增加
    C．切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少
    D．激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态和生长发育

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