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图a表示果蝇体细胞染色体及基因组成,b表示该个体形成配子时某对染色体的行为;下表中显示有关基因与性状的关系。请据图表分析完成下列问题:

基因

B

B

V

V

R

R

w

性状

灰身

黑身

长翅

残翅

细眼

粗眼

白眼

(1)图a中不可能存在异性体细胞中的染色体___________号;若不发生图b行为,则图a果蝇形成的配子中含有3个隐性基因的染色体组有___________种;试举一例___________。 (2)图b细胞名称为___________。

(3)该果蝇的表现型为___________。若只考虑体色和粗细眼,则让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配,理论上 F1不同于亲本类型的个体中纯合子比例为___________。如再取F1中全部灰身个体并自由交配,则F2中不同体色的表现型之比为___________。上述有关基因的传递是在减数分裂过程中通过___________来实现的。

(4)请预测,果蝇种群中白眼和红眼在雌雄类型中的比例大小并说明理由:

__________________________________________。

(5)下列果蝇细胞中不可能存在6+XX染色体组成的是___________。

A.次级精母细胞

B.雌果蝇体细胞

C.次级卵母细胞

D.初级精母细胞

 

(1)8 2 bVrXw  (2)初级精母细胞 (3)灰身、长翅、细眼、白眼 3/7 灰身∶黑身=5∶1 非等位基因自由组合 (4)白眼在雄性个体中出现的概率大于雌性。因为在雌性个体中,基因型是XwXw才表现为白眼,而雄性个体的基因型为XwY即为白眼 (5)D

 

该题主要考查对减数分裂和受精作用过程中染色体和基因的平行关系。利用减数分裂的过程、基因的分离定律、自由组合定律以及伴性遗传的相关知识就能回答该题。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:聊城一中高三生物综合能力训练:细胞的分裂 题型:071

下图中a表示果蝇体细胞染色体及基因组成,b表示该个体形成配子时某对染色体的行为;下表中显示有关基因与性状的关系。请据图表分析回答:

(1)图a中不可能存在于异性体细胞中的染色体是________号;若不发生图b行为,则图a果蝇形成的配子中含有3个隐性基因的染色体组有________种;试举一例:________

(2)图b细胞名称为________,该细胞最终形成的配子种类及比例为________

(3)该果蝇的表现型为________。若只考虑体色和眼,则让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配,理论上F1不同于亲本类型的个体中纯合体比例为________。如再取F1全部灰身个体并自由交配,则F2中不同体色的表现型之比为________。上述有关基因的传递是在减数分裂过程中通过________来实现的。

(4)图b所示变化可导致后代变异,这种变异原理是________;贫铀产生的a粒子引起人的DNA碱基序列变化则属于________这一原理。

(5)请预测:果蝇种群中白眼和红眼在雌雄类型中的比例大小并说明理由。

(6)下列果蝇细胞中不可能存在6+XX染色体组成的是(  )

A.次级精母细胞

B.雌果蝇体细胞

C.次级卵母细胞

D.初级精母细胞

(7)现有甲。乙两瓶世代连续的果蝇,两瓶中雌雄各半,甲瓶中既有长翅又有残翅,乙瓶中全为长翅,且甲、乙两瓶中长翅基因型有差异。请设计实验证明亲子关系,并预测结果。

(8)现代生物学研究果蝇的性状,不再仅仅单独研究某一种蛋白质及其作用机理,而是研究“蛋白质组”,以力求整体把握细胞(生物体)的功能。有人认为将“蛋自质组”定义为“一个基因组所表达的全部蛋白质”不如“一种细胞内存在的全部蛋白质”更为准确且便于研究。试评价该观点。

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科目:高中生物 来源:2012届福建省福州市高三第一学期期末质量检查考试生物试卷 题型:综合题

果蝇的灰身和黑身、正常刚毛和截刚毛各是一对相对性状,且分别由一对等位
基因控制。图乙表示果蝇体细胞染色体组成。图甲表示实验过程和结果,分析回答:

(1)在答案卷的图乙相应染色体上标记B、b,以表示F,中雌果蝇控制刚毛性状的基因组成。
(2)若控制刚毛性状的等位基因位于X、Y染色体的同源区段.'则正常刚毛雄果蝇表示为XB YB、XB Yb、Xb YB,若仅位于X染色体上,则只表示为XB Y。现有各表现型的纯种果蝇,请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上,简要说明你的实验方案:
方法:用表现型为        的雌果蝇和        的雄果蝇杂交,记录子代的性状表现。
结果分析:若子一代       ,则这对等位基因位于X、Y染色体的同源区段上。  若子一代        ,则这对等位基因仅位于X染色体上。
(3)如果实验结果表明,等位基因(B、b)位于X、Y染色体的同源区段上,以A、a表控制另一相对性状的基因,写出F2中表现型为黑身、正常刚毛的雄果蝇的基因型          

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省福州市高三第一学期期末质量检查考试生物试卷 题型:综合题

果蝇的灰身和黑身、正常刚毛和截刚毛各是一对相对性状,且分别由一对等位

基因控制。图乙表示果蝇体细胞染色体组成。图甲表示实验过程和结果,分析回答:

    (1)在答案卷的图乙相应染色体上标记B、b,以表示F,中雌果蝇控制刚毛性状的基因组成。

    (2)若控制刚毛性状的等位基因位于X、Y染色体的同源区段.'则正常刚毛雄果蝇表示为XB YB、XB Yb、Xb YB,若仅位于X染色体上,则只表示为XB Y。现有各表现型的纯种果蝇,请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上,简要说明你的实验方案:

    方法:用表现型为         的雌果蝇和         的雄果蝇杂交,记录子代的性状表现。

结果分析:若子一代        ,则这对等位基因位于X、Y染色体的同源区段上。   若子一代         ,则这对等位基因仅位于X染色体上。

    (3)如果实验结果表明,等位基因(B、b)位于X、Y染色体的同源区段上,以A、a表控制另一相对性状的基因,写出F2中表现型为黑身、正常刚毛的雄果蝇的基因型          

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的灰身和黑身、正常刚毛和截刚毛各是一对相对性状,且分别由一对等位

基因控制。图乙表示果蝇体细胞染色体组成。图甲表示实验过程和结果,分析回答:

    (1)在答案卷的图乙相应染色体上标记B、b,以表示F,中雌果蝇控制刚毛性状的基因组成。

    (2)若控制刚毛性状的等位基因位于X、Y染色体的同源区段.'则正常刚毛雄果蝇表示为XB YB、XB Yb、Xb YB,若仅位于X染色体上,则只表示为XB Y。现有各表现型的纯种果蝇,请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上,简要说明你的实验方案:

    方法:用表现型为         的雌果蝇和         的雄果蝇杂交,记录子代的性状表现。

结果分析:若子一代        ,则这对等位基因位于X、Y染色体的同源区段上。   若子一代         ,则这对等位基因仅位于X染色体上。

    (3)如果实验结果表明,等位基因(B、b)位于X、Y染色体的同源区段上,以A、a表控制另

一相对性状的基因,写出F2中表现型为黑身、正常刚毛的雄果蝇的基因型          

   

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