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    下列叙述错误的是（　　）
    A、生物的显隐性关系是绝对，外界环境的改变不会影响显性的表现
    B、纯合子和纯合子杂交，后代不一定为纯合子
    C、生物表现型相同，基因型不一定相同
    D、等位基因位于一对同源染色体的同一位置上控制相对性状
    考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型
    专题：
    分析：1、表现型=基因型+环境因素，环境会影响基因的表达．
    2、纯合子与纯合子杂交后代不一定是纯合子，如AA×aa的后代都是杂合子．
    3、等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因．
    解答： 解：A、显隐性关系不是绝对的，生物体内在环境和所处的外界环境的改变都会影响显性性状的表现，A错误；
    B、纯合子和纯合子杂交，后代不一定为纯合子，例如AA×aa→Aa，B正确；
    C、生物表现型相同，基因型不一定相同，例如高茎的豌豆的基因型为DD、Dd，C正确；
    D、等位基因位于一对同源染色体的同一位置上控制相对性状，例如D、d，D正确．
    故选：A．
    点评：本题考查性状的显隐性关系及基因型、表现型、基因与性状的关系；掌握基因型、表现型及环境之间的关系；识记等位基因的概念，能结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
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    下列生物技术中不能获得抗锈高产水稻新品种的是（　　）
    A、诱变育种B、杂交育种
    C、花粉离体培养D、转基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    递质发挥完作用后需要被灭活：有些递质被相关的酶分解，有些递质被膜上的转运体回收．如图为某药物A干扰递质回收的示意图，则下列相关说法正确的是（　　）
    A、②是递质的受体，和递质转运体一样，都是位于细胞表面的糖蛋白或蛋白质
    B、递质储存在突触小泡①中，当突触前膜上的电位转变成外正内负时，递质就会释放出去
    C、图中递质通过突触前膜释放时，需要相应的载体并消耗细胞代谢的能量
    D、若图中递质是一种抑制性递质，则药物A会使突触后膜产生持续性兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量变化．下列叙述中正确的是（　　）
    A、若图l表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开
    B、若图1表示减数分裂，则图l的BC段一个细胞中可能含有O个或1个Y染色体
    C、若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内染色体数相同
    D、若图1表示减数分裂，图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝粒分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “夫树橘抽者，食之则甘，嗅之则香”，每年10月，正是柑橘大量上市的季节．橘子全身都是宝，不仅果肉的营养价值高，而且药用价值也较高，其皮、核、络、叶都是“地道药材”．请回答下列相关问题：
    （1）江西某橘子盛产地想建立一个大型的果醋加工厂，发酵阶段利用的菌种是
     

    （2）橘皮精油是食品和化妆品配料的优质原料，提取橘皮精油常用的方法是
     
    ，为了使橘皮油易于与
        水分离，还要加入
     
    和
     
    ，并调节pH到7-8．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    虎皮鹦鹉羽毛颜色的遗传机理如图所示，当个体基因型为aabb时，两种色素都不能合成，表现为白色．现有一只纯合绿色鹦鹉和一只纯合白色鹦鹉杂交得F1，再让F1雌雄个体随机交配得F2． 请回答：

    （1）控制鹦鹉羽毛颜色基因在遗传上遵循
     
    定律，F1自由交配产生的后代会发生性状分离，其原因是
     
    ．
    （2）若F1与白色鹦鹉交配，后代出现蓝色鹦鹉的概率为
     
    ；如果让F2表现型为绿色的鹦鹉自由交配，后代表现型及比例为
     
    ．
    （3）如让杂合的黄色鹦鹉与杂合的蓝色鹦鹉杂交，且因某种因素的影响，后代中的白色鹦鹉全部死亡，则绿色鹦鹉所占的比例为
     
    ．
    （4）如欲判断一只绿色雄性鹦鹉的基因型，应从绿色、蓝色、黄色、白色纯合子群体中选择
     
    与其杂交：
    ①如后代全为绿色鹦鹉，则其基因型为AABB；
    ②如后代
     
    ，其基因型为AABb；
    ③如后代绿色：黄色为1：1，则其基因型为
     
    ；
    ④如后代
     
    ，其基因型为AaBb．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某动物组织，有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的量的比为1：3，则该组织消耗的氧气量与产生的二氧化碳量之比是（　　）
    A、1：2B、2：1
    C、3：1D、1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关酶的叙述，正确的是（　　）
    A、酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸
    B、酶提供了反应过程所必需的活化能
    C、高温和低温均能玻坏酶的结构使其失去活性
    D、酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为真核细胞示意图，据图回答下列问题．
    （1）A细胞
     
    （能，否）产生氧气？为什么？
     

    （2）将A细胞浸泡在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离，其原因是
     
    （填代号）的浓度较小．K+是以
     
    方式进入细胞，所需能量主要由
     
    （填代号）提供．
    （3）人饮酒后酒精通过
     
    方式吸收进入消化道上皮细胞．B细胞中产生CO2的场所是
     
    （填细胞结构名称）．交警查违章时让司机呼出的气体与含有重铬酸钾的酸性液体反应，若液体变成
     
    色，说明司机酒后驾驶．
    （4）如果右图A是生物某部位细胞的示意图，实验小组用该细胞进行观察有丝分裂实验，他们能否达到实验目的
     
    ，为什么？
     
    ．

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