有人把变形虫的核取出，观察无核变形虫短期内的一系列生理变化特点后，预测出a～d四个现象，并提出相应的推测理由①～④。请选出预测现象和推测理由均正确的一个组合( )
预测现象：
a.失去核的变形虫，虽然停止伸出伪足，但几天后核将再生，能正常活动；
b.失去核的变形虫，细胞质功能逐渐衰退，几天内将死亡；
c.失去核的变形虫，虽然会反复进行数次细胞分裂，但结果还是死亡；
d.除去核以后，细胞质活动反而暂时提高，因此细胞分裂将更加旺盛。
推测理由：
①核能抑制细胞的过度分裂；
②没有核的细胞也具备分裂的能力；
③如果没有核，就不能制造出合成众多蛋白质所必需的核酸；
④许多生物结构都有再生能力，核也能再生。
| A．a与④ |
| B．b与③ |
| C．c与② |
| D．d与① |
小学课堂作业系列答案
金博士一点全通系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
人工种子比天然种子有许多优越性，下列对其优越性的叙述不正确的是( )。
| A．可使自然状态下不结子的植物得以繁殖 |
| B．方便储藏和运输 |
| C．可以随意改变植物的遗传性状 |
| D．可快速、大量繁殖 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
植物的茎具有向光性，此现象中光的直接作用是( )
| A．促进植物进行光合作用 |
| B．促进植物合成生长素 |
| C．抑制向光一侧的细胞生长 |
| D．改变生长素在植物体内的分布 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下面为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图，相关说法正确的是( )
| A．催化2→3的酶存在于线粒体内膜上 |
| B．产生的8主要用于合成ATP |
| C．6部分来自叶绿体 |
| D．3全部释放到大气中 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关生物膜蛋白的叙述错误的是( )
| A．均与物质转运有关 |
| B．能与某些糖结合，形成细胞与细胞间联络的文字 |
| C．与神经递质结合，引起神经细胞的兴奋或抑制 |
| D．膜蛋白的结构具有特异性 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图甲是某种细胞器的结构模式图，乙是细胞呼吸的某些过程，下列相关叙述中错误的是( )
| A．甲图表示线粒体，通过③结构可以增加生物膜的面积 |
| B．乙图中的②和③不可能在同一个细胞中进行 |
| C．C6H12O6不能直接进入甲图完成乙图中的过程① |
| D．乙图中的过程④只能发生在甲图结构中 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图为激素分泌调节示意图：其中说法错误的是( )。
| A．激素①只作用于垂体 |
| B．激素③只作用于下丘脑和垂体 |
| C．寒冷情况下，激素①分泌量增加，导致激素②与激素③分泌量增加 |
| D．摄入碘不足时，激素③分泌量减少，导致激素①与激素②分泌量增加 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图为神经调节中两个重要的结构模式图，下列选项中错误的是( )
| A．图甲中③内的物质为神经递质，它可以和⑥上的特异性受体结合 |
| B．图甲为图乙中结构c的局部放大图像 |
| C．图乙中b受损的情况下，刺激a仍有感觉，但是肌肉不能收缩 |
| D．图乙中的X所示神经纤维为传入神经 |
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