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16.为了加快良种绵羊的繁殖速度,科学家采用了试管羊和克隆羊两种方法,回答下列问题:
(1)试管羊和克隆羊的培育过程中都用到的工程技术有早期胚胎培养、胚胎移植或动物细胞培养等(写2种)等;克隆羊的培育属于
无性繁殖(填“有性生殖”或“无性生殖”),培育依据的原理是动物细胞核具有全能性.
(2)试管羊的培育过程中,促使供体母羊多排卵的激素一般是促性腺激素,从输卵管冲取卵子,直接与获能的精子在体外受精.
(3)在受精的过程中,判断卵子是否受精的标志是在透明带和卵细胞膜间有两个极体.

分析 分析题为试管羊和克隆羊的培育过程,试管羊的培育需要采用体外受精、动物细胞培养和胚胎移植技术,克隆羊的培育需要采用动物体细胞核移植、动物细胞培养和胚胎移植技术.

解答 解:(1)由以上分析可知,试管羊与克隆羊的培育过程中均用到的技术有动物细胞培养和胚胎移植技术.克隆羊的培育属于无性生殖,培育依据的原理是动物细胞核具有全能性.
(2)一般用促性腺激素处理供体母羊,促进其超数排卵;胚胎移植时,要对受体动物和供体动物进行同期发情处理,为胚胎移植入受体提供相同的生理状态.从输卵管冲取卵子,直接与获能的精子在体外受精.
(3)在透明带和卵细胞膜间有两个极体是判断卵子是否受精的标志.
故答案为:
(1)早期胚胎培养、胚胎移植或动物细胞培养等    无性繁殖     动物细胞核具有全能性
(2)促性腺激素    输卵管     获能的精子
(3)在透明带和卵细胞膜间有两个极体

点评 考查试管动物和克隆动物的相关知识,要求考生识记试管羊和克隆羊的培育过程,能运用所学的知识结合信息答题,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013•河东区二模)下面是某人群中耳垂遗传情况调查结果,据此可以判断( )

双亲均无耳垂①

仅父亲有耳垂②

仅母亲有耳垂③

双亲有耳垂④

子女性别

有耳垂人数

0

0

61

58

102

113

254

257

无耳垂人数

112

109

56

57

55

57

76

73

A.耳垂的遗传方式属于常染色体遗传

B.有、无耳垂的遗传不遵循基因的分离定律

C.依据第①组结果可以推测有耳垂属于显性性状

D.第②组中所有父亲的基因型均为杂合体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.线粒体、叶绿体和高尔基体都具有的物质或结构是(  )
A.基粒B.基质C.膜结构D.少量DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图表示A~D四种植物根尖细胞的细胞周期情况.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,如果仅从细胞分裂周期来看,应选取哪种植物作为实验材料最适合?(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊.但是,人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中.以下有关叙述,正确的是(  )
A.人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目,等于凝血因子氨基酸数目的3倍
B.在该转基因羊中,人凝血因子存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中
C.在该转基因羊中,人凝血因子基因存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中
D.人凝血因子基因开始转录后,DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.乙醇等“绿色能源”的开发备受世界关注.利用玉米秸杆生产燃料酒精的大致流程为:
(1)玉米秸杆经预处理后,应该选用纤维素酶进行水解,使之转化为发酵所需的葡萄糖.
(2)从以下哪些微生物中可以提取上述酶?B、E (多选)
A.酿制果醋的醋酸菌    B.生长在腐木上的霉菌
C.制作酸奶的乳酸菌    D.生产味精的谷氨酸棒状杆菌
E.反刍动物瘤胃中生存的某些微生物
(3)若从土壤中分离产生这种酶的微生物,所需要的培养基为选择培养基(按功能分),培养基中的碳源为纤维素.
(4)从生物体提取出的酶首先要检测酶的活力(活性),以便更好地将酶用于生产实践.在生产糖液的过程中,为了使酶能够被反复利用,可采用固定化酶(固定化细胞)技术.
(5)发酵阶段需要的菌种是酵母菌,在产生酒精时要控制的必要条件是无氧(密闭、密封).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图表示菊花的嫩枝和月季的花药的离体培养过程,请回答:

(1)对菊花来说,要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养,其原因是生长旺盛的嫩枝生理状况好,容易诱导脱分化和再分化.
(2)对月季来说,为提高成功率,适宜花粉培养的时期单核期.选择花粉时,一般要通过镜检来确定花粉是否处于合适的发育期.
(3)月季的花药离体培养与菊花的嫩枝组织培养不同.从植物产生的途径来说,花粉植株产生的途径除了图中所示外,还可以通过胚状体阶段发育而来,这两种发育途径主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比.
(4)两种植物组织培养都需要接种,下列关于接种时应注意的问题描述正确的是C.
①接种室要消毒                           ②操作时戴口罩,便可随意说话
③外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡,取出后用无菌水冲洗,再用0.1%的氯化汞液消毒,并用无
菌水冲洗干净
④接种操作要在酒精灯火焰旁进行           ⑤接种时外植体形态学下端朝上
A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④D.②③④⑤
(5)在B过程中,愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是生长素和细胞分裂素的比例偏低.
(6)①某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌,若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入指示剂培养几种细菌后,指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌.
②某同学吸取0.1ml,稀释倍数为102的菌液涂布了4个平板,将接种的培养皿放置在37℃恒温培养箱中培养24h~48h,观察并统计菌落数,结果如表,由此计算出每毫升样品中的菌落数为1.8×105个.
平板个数1234
平均菌落数(个)43474248

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高三上一诊生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•浙江校级月考)下列有关实验或科学史的叙述正确的是( )

A.萨顿假说和摩尔根果蝇杂交实验应用了类比推理法

B.赫尔希等人用T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,证明DNA是主要的遗传物质

C.摩尔根通过果蝇杂交实验证明了遗传因子在染色体上,并将遗传因子命名为基因

D.克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律,并将其命名为中心法则

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.在农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长,使粮食减产.在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草.下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:
(1)生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长的作用具有两重性,即低(填“高”或“低”)浓度促进生长,高浓度抑制生长.
(2)图中代表单子叶农作物的曲线是②(填序号),代表双子叶农作物的曲线是①(填序号).
(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中D左右(用字母表示),因为此浓度抑制双子叶植物的生长,但促进单子叶植物的生长.
(4)当生长素类似物的浓度在B~C段时,其对曲线①所代表的植物的作用是促进生长,当生长素类似物浓度为E时,对曲线①所代表的植物的作用是抑制生长.

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同步练习册答案