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【题目】马铃薯是重要的经济作物,植物细胞工程在马铃薯的脱毒及育种等方面有重要应用。回答下列问题。

1)培育脱毒马铃薯时,外植体宜选用____________(填“茎尖”或“叶片”),不选另外一个部位的理由是____________________

2)植物组织培养常用到愈伤组织培养基、生芽培养基和生根培养基。在愈伤组织培养基上,外植体经脱分化形成愈伤组织,愈伤组织是一团____________。从脱分化到再分化需要更换新的培养基,原因是____________

3)马铃薯栽培种的抗病性和抗逆性较差,野生马铃薯种的抗病性和抗逆性较好。利用好野生马铃薯种,通过细胞工程改进马铃薯栽培种种质的思路是________________________

4)避免微生物污染、优化培养条件可提高植物组织培养的成功率,在植物组织培养时,应从______(至少答出2点)等方面制定措施,减少污染;在培养室中培养时,注意优化培养环境,控制_________(至少答出3点)等培养条件。

【答案】茎尖 叶细胞带病毒(或病毒载量大),细胞的全能性低 具有分生能力(高度液泡化的)薄壁细胞 诱导愈伤组织形成和诱导愈伤织分化形成试管苗所需的生长素和细胞分裂素的比例不同 将野生马铃薯种细胞与马铃薯栽培种细胞融合,经植物组织培养培养育成植株 外植体消毒、培养基及器械灭菌、实验人员无操作 温度,光照,温度、气体环境(O2CO2

【解析】

1、植物组织培养的过程:外植体愈伤组织胚状体新植株。

2、植物细胞表现全能性的条件:①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜的温度、适时的光照、pH和无菌环境等)。②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素等)。

3、植物细胞工程技术的应用:植物繁殖的新途径(微型繁殖、作物脱毒、人工种子)、作物新品种的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产。

1)培育脱毒马铃薯时,外植体宜选用茎尖,不选叶片,理由是茎尖细胞全能性高,且其中几乎不含病毒,而叶肉细胞带病毒(病毒载量大)、细胞的全能性低。

2)经脱分化形成的愈伤组织是一团具有分生能力(高度液泡化的)薄壁细胞。由愈伤组织重新分化为根和芽的再分化过程,需要生长素和细胞分裂素的特定浓度比例,与之前形成愈伤组织的培养基不同,故需要更换新的培养基。

3)由于传统杂交存在不亲和性,因此需要通过植物体细胞杂交将马铃薯野生种细胞与马铃薯栽培种细胞融合成杂种细胞,然后经植物组织培养形成植株。

(4)避免微生物污染、优化培养条件可提高植物组织培养的成功率。在植物组织培养时,应从外植体消毒、培养基及器械灭菌、实验人员无菌操作等方面制定措施,减少污染;在培养室中培养时,注意优化培养环境,控制温度、光照、湿度、气体环境(O2CO2)等培养条件。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物生长调节剂在生产生活中的应用,合理的一项是

A.用乙烯催熟波萝做到有计划地上市

B.用生长素或细胞分裂素处理扦插的枝条来繁殖优良果树

C.用脱落酸来处理大麦,可以使大麦种子无需发芽就产生淀粉酶

D.用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇,可以使芦苇的纤维长度增加50%左右

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在生长素的发现过程中,很多科学家进行了的相关探究实验。下列叙述正确的是

A. 达尔文的实验证明了有某种化学物质从苗尖端传递到下面

B. 鲍森詹森的实验选择琼脂的原因是化学物质能够透过琼脂却不能透过云母

C. 温特的实验必须在单侧光下进行,否则不能得出支持达尔文假说的结论

D. 拜尔的实验证明,胚芽鞘的弯曲生长是因为生长素分布不均造成的

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【题目】下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是

A.基因与DNA是局部与整体的关系

B.基因是四种碱基对的随机排列

C.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸特定的排列顺序决定的

D.基因能够存储遗传信息且可以准确复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞各部分分工合作,相互联系,协调共同完成物质运输、物质的合成与分解,能量转换和信息传递等功能。回答下列问题。

1)细胞膜的主要成分是___________,其上的___________在细胞间的信息传递中发挥重要作用。

2)物质代谢过程伴随着能量的储存、转化、释放和利用等一系列变化。真核细胞中,能合成ATP的细胞结构有______________________

3)细胞降解自身异常蛋白或受损细胞器的过程称为细胞自噬过程,真核细胞中,构成蛋白质的多肽链错误折叠,可能成为细胞自噬的对象,这种蛋白质的错误折叠过程可能发生在___________(填细胞器)中,自噬过程主要依赖于溶酶体内水解酶的作用,水解酶的最适pH5,若少量溶酶体破裂,水解酶溢出一般不会损伤细胞器,其原因是______________________。通过细胞自噬除去机体内某些物质和结构,有利于维持机体的______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某噬菌体基因的部分碱基序列如下所示,该片段所编码的氨基酸序列为“…甲硫氨酸一组氨酸一缬氨酸一异亮氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG)。①…ATGCATGTTATT……TACGTACAATAA…

1961年,克里克等科学家用噬菌体做了如下实验:用诱变剂处理噬菌体的核酸。如果在上述片段的某两个相邻碱基对中间插入了一个碱基对,使得密码子顺序“…AUGCAUGUUAUU…”变成“…AUGCCAUGUUAU…”得到的肽链就会除第一个氨基酸外全部错位。如果再减去一个碱基对,则使密码子顺序中的“UGU"后面减去一个“U”,变成“…AUGCCAUGUAUU…”,结果合成的肽链只有两个氨基酸与原来的不一样。根据以上信息回答:

1)含有上述密码子顺序的分子是________。科学家的实验中,在核苷酸链中插入或减去了“碱基对”,这种改变导致的变异属于________;通常情况下,噬菌体发生这种变异的场所最可能是________

2)克里克等科学家的实验证明了一个密码子是由________构成的。

3)后来尼伦伯格和马太用实验证明了与苯丙氨酸对应的密码子是________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体中枢神经系统的叙述,正确的是

A.脊髓损伤可导致身体平衡失调

B.人的中枢神经系统指的就是大脑皮层

C.冷觉、渴觉由相应部位的感受器产生

D.下丘脑是神经调节和体液调节联系的枢纽

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【题目】下列有关豌豆的叙述,正确的是(

A.萌发初期,种子的有机物总重量增加

B.破坏根尖分生区细胞中的高尔基体会出现多核现象

C.进入夜间,叶肉细胞内ATP合成停止

D.叶片黄化,叶绿体对红光的吸收增多

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【题目】为验证酶的特性,进行了实验,基本过程如下表所示。单位:ml

1

试管号

1

2

3

4

5

6

斐林试剂

2

2

2

2

2

2

1号淀粉溶液

3

3

3

2号蔗糖溶液

3

3

3

稀释的人新鲜唾液

1

1

蔗糖酶溶液

1

据表分析,下列叙述正确的是( )

A.试管12的作用是检测淀粉和蔗糖中是否含有还原糖

B.试管3456需在沸水浴中保温2-3min以利于酶的催化作用

C.试管36的实验结果说明酶的作用具有专一性

D.若试管5中出现砖红色沉淀说明蔗糖酶也能分解淀粉

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同步练习册答案