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对细胞免疫的有关叙述中正确的是(  )
A、细胞免疫是建立在体液免疫的基础上的
B、细胞免疫的效应阶段需要吞噬细胞参与
C、效应T细胞能够使靶细胞中溶酶体酶激活,使细胞裂解,释放出抗原
D、效应T细胞能够使抗原裂解死亡
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:细胞免疫过程为:
(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;
(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.
(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应.效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞(即靶细胞)密切接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞的通透性改变,渗透压发生变化,最终导致靶细胞裂解死亡.
解答: 解:A、细胞免疫和体液免疫是相互独立又相互联系的过程,A错误;
B、细胞免疫的感应阶段需要吞噬细胞参与,B错误;
C、效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞(即靶细胞)密切接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞的通透性改变,渗透压发生变化,最终导致靶细胞裂解死亡并释放出细胞内的抗原,C正确;
D、效应T细胞能够使靶细胞裂解死亡,释放出细胞内的抗原,但不能使抗原死亡,D错误.
故选:C.
点评:本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体及两者之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

2013年诺贝尔生理学或医学奖授予关于“细胞运输系统的膜融合”的研究者.以下生理过程没有发生膜融合的是(  )
A、植物体细胞的原生质体融合
B、分泌蛋白的加工和修饰
C、神经递质与受体结合
D、浆细胞产生抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关光合作用的叙述,正确的一组是(  )    
①光反应需光不需要酶  
②光合作用有水生成  
③最后阶段有氧气的释放  
④葡萄糖中的氢来自水  
⑤将不含能量的CO2转变成富含能量的有机物.
A、①③B、①②⑤
C、③④D、②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔在研究豌豆的一对相对性状的杂交实验中,让基因型为Dd的个体自交得到F1,F1自交得到F2,F2中DD、Dd、dd的比例是(  )
A、2:3:3
B、3:2:3
C、4:4:1
D、1:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

用一定量的a射线处理棉花后,发现棉花不再吸收K+了,下列推测最可能成立的是(  )
A、α射线杀死了运载K+进入细胞的载体
B、α射线改变了控制K+载体合成的遗传物质
C、α射线破坏了控制K+载体合成的酶
D、棉花细胞已被杀死,不能再产生能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

在大蒜根尖分生区细胞中,具有双层膜的细胞器(  )
A、能利用光能合成糖类
B、是发生有机物氧化分解的主要场所
C、能对分泌物进行加工
D、是大分子有机物进行水解的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一突触的结构模式图.下列相关叙述正确的是(  )
A、刺激b点,bc段膜外电流方向为b→c
B、刺激b点,c、d同时兴奋
C、刺激b点,a、c均会兴奋
D、刺激b点,必定会引起B神经元的兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答生物技术在实践应用中的相关问题:
(1)某同学利用柑橘制作果酒,考虑到柑橘的糖含量不足,在制作过程中加入一定量的糖,加糖的主要目的是
 
.为保证发酵过程的安全,发酵阶段需要适时拧松瓶盖,但不能完全打开,其主要目的是
 
,实际操作中发现随着发酵时间的推移拧松瓶盖间隔时间延长,其原因是
 

(2)某研究性学习小组的同学用适宜浓度的海藻酸钠溶液将活化的酵母细胞固定化后发酵无菌麦芽汁用来制酒,发酵条件符合操作要求.10天后检查发酵液发现麦芽汁几乎无酒味,发酵失败最可能的原因是
 

(3)目前使用的加酶洗衣粉都是一次性的,为节约成本可将酶或细胞固定在一定空间内,称为固定化酶或固定化细胞.东北农业大学科研人员利用双重固定法,即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接),该种固定法为
 
,而细胞多采用
 
法进行固定.
(4)在血红蛋白的提取和分离实验中,从红细胞中释放出血红蛋白常用的方法是
 
,纯化蛋白质常用的方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示甲、乙、丙3种海螃蟹在其他生活环境条件一定时,实验条件下不断改变海水盐度,它们血液浓度的变化情况(已知天然海水的浓度约0.5mL/L).
(1)渗透压调节能力量差的是
 
蟹.
(2)在海水和淡水中都能生活的是
 
蟹.
(3)在盐浓度比天然海水还低的海水中,才能发挥调节能力的是
 
蟹.

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