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    中科院发现了一种诱导细胞凋亡的新机制。在H2O2和TNF

    B

    【解析】胰凝乳蛋白酶的释放增加了cBid的数量，cBid进一步引起溶酶体内容物的释放是正反馈调节；溶酶体中含大量的水解酶，大量释放会引起细胞大分子物质的降解，也能促进细胞凋亡；细胞有氧呼吸的进行需线粒体保持结构的完整性。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1　第5、6章　（解析版） 题型：选择题

    下列关于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验的评价，合理的是 ( )

    A.剪取洋葱根尖2～3 mm，因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛

    B.该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节

    C.在观察的图像中，b属于分生区的细胞，细胞已死亡

    D.若用图中b区域的细胞观察质壁分离和复原，实验现象明显

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1　第1、2、3、4章（解析版） 题型：选择题

    将同一植物细胞依次浸入清水、0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KNO3溶液中，测得细胞的体积随时间的变化曲线如图所示，则曲线a、b、c分别代表细胞所处的溶液是 ( )

    A.清水、蔗糖溶液、KNO3溶液

    B.KNO3溶液、清水、蔗糖溶液

    C.清水、KNO3溶液、蔗糖溶液

    D.蔗糖溶液、KNO3溶液、清水

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1　第1、2、3、4章（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物大分子的叙述中，正确的是 ( )

    A.肺炎双球菌、烟草花叶病毒都含有核糖体和核酸

    B.生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质

    C.细胞质中的核酸只含核糖，细胞核中的核酸只含脱氧核糖

    D.人的神经细胞和红细胞结构和功能不同，根本原因是细胞遗传信息执行情况不同

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1 第5、6章（解析版） 题型：综合题

    图甲是物质A通过细胞膜的示意图。请回答以下问题。

    (1)物质A跨膜运输的方式是 ，判断理由是 。其运输方式也可用图乙中的曲线 表示。如果物质A释放到细胞外，则转运方向是 (填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。

    (2)图甲中细胞膜是在 (填“光学显微镜”或“电子显微镜”)下放大的结果。该模型被称为 ，科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点。

    (3)图中物质B指的是 ，该物质彻底水解的产物是 。

    (4)图乙中曲线①反映出物质运输速率与 有关，曲线②Q点之前影响物质运输速率的因素可能有 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1 第5、6章（解析版） 题型：选择题

    在光合作用和细胞呼吸过程中都会产生[H]，下图是[H]随化合物在生物体内的转移过程，下列对该过程的分析错误的是 ( )

    A.[H]经①→②转移到葡萄糖中，首先[H]与C3结合，该转变过程属于暗反应

    B.[H]经②→①转移到水中，此过程需要氧气参与

    C.[H]经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行

    D.②→①产生的[H]和①→②产生的[H]全都来自水

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1 第5、6章（解析版） 题型：选择题

    为研究甲地某植物能不能移植到乙地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定该植物细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：

    浓度/mol·L-1

    0.15

    0.2

    0.25

    0.3

    质壁分离状况

    不分离

    刚分离

    显著

    显著

    他们又测定了乙地土壤溶液浓度，发现乙地土壤溶液的浓度适合该植物生长，则乙地土壤溶液的浓度最可能是 ( )

    A.≥0.2 B.≤0.2

    C.<0.2 D.0.15<土壤溶液浓度<0.3

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：选修1（解析版） 题型：综合题

    Ⅰ.苯胺是致癌物质，土壤中有分解苯胺的异养型细菌，下表是筛选分解苯胺的异养型细菌的培养基配方。

    KH2PO4

    1.4 g

    Na2HPO4

    2.1 g

    MgSO4·7H2O

    0.2 g

    FeCl3

    0.1 g

    X

    1 g

    维生素

    微量

    琼脂

    15 g

    将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1 000 mL

    (1)此培养基中的成分X除了为目的菌提供能源外，还能提供________________

    和 ，该培养基从作用看属于 。

    (2)下图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图。则获得图A效果的接种方法是 __________________________________________________

    _________________________________________________________________ ，

    图B效果的接种方法是 ________________________________________________

    _________________________________________________________________ 。

    Ⅱ.根据植物组织培养和生物有效成分的提取的知识回答下列问题：

    (1)菊花的组织培养常用的培养基是 ，原理是 。

    (2)从茶籽中提取茶油最好采用 法，工业上提取胡萝卜素一般采用萃取法，鉴定该色素的方法是 法。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：必修3　第1、2章（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体内稳态维持的叙述中，正确的是 ( )

    A.维持体温稳定的调节机制是神经—体液调节

    B.大量流汗导致失水过多，机体通过减少抗利尿激素分泌进行调节

    C.消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低，此时胰高血糖素分泌减少

    D.肌细胞无氧呼吸产生的二氧化碳释放到血浆中，血浆的pH无明显变化

     

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