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    图甲表示某草原生态系统中各成分之间的物质和能量关系，图乙表示能量流经D的过程。

    （1）图甲中各成分间的关系不完整，缺少一个箭头，其应位于图中字母_______之间；A～E中，构成群落的是_______。草原中不同区域，因土壤条件不同，生长着不同种的牧草，体现了群落的_________结构。蚜虫以植物的叶汁为食，欲调查其数量，一般采用________法。

    （2）该草原景色怡人令人流连忘返，体现了该生态系统的_______价值。该生态系统中，狼和兔的行为活动可被对方感知，体现了生态系统具有________的功能。多代相互选择后，反应敏捷的兔和跑得快的狼得以生存，体现了现代生物进化理论中_______的观点。

    （3）图乙中的a、b表示的含义：a_________，b__________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法，以下说法中错误的是( )

    A．甲方法可建立该细菌的基因组文库

    B．乙方法可建立该细菌的cDNA文库

    C．甲方法要以脱氧核苷酸为原料

    D．乙方法需要逆转录酶参与

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省青岛市高三12月阶段性模块检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因，位于1号和2号这一对同源染色体上，l号染色体上有部分来自其它染色体的片段，如图所示。下列有关叙述正确的是

    A．A和a、B和b的遗传均符合基因的分离定律

    B．A、a和B、b的遗传遵循基因的自由组合定律

    C．其他染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组

    D．A和a基因的根本区别是组成它们的基本单位的种类不同

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省青岛市高三12月阶段性模块检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某高等植物的非绿色器官的细胞呼吸与氧浓度的关系，下列叙述正确的是

    A．氧浓度为a时，该器官有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖相等

    B．氧浓度为b时，该器官只进行有氧呼吸

    C．曲线Ⅰ也可表示酵母菌的细胞呼吸与氧浓度的关系

    D．曲线Ⅲ细胞呼吸发生的场所是线粒体

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省聊城市高三下学期第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程。

    （1）图中A—B过程中的核心步骤是________，B过程常用的方法是______。C过程需用_______处理猪胚胎的部分组织，以获得单个成纤维细胞进行培养。

    （2）H过程能充分发挥______个体的繁殖潜力。图中的“早期胚胎”一般为______。

    （3）在进行H过程之前，需要对代孕母猪进行_______处理，以便给供体胚胎移入受体提供______。图中涉及的现代生物工程技术中，属于分子水平的是_______。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省聊城市高三下学期第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是

    A.细胞凋亡和细胞癌变都是遗传物质改变的结果

    B.生物体中，分化后的细胞不能增殖

    C.细胞有丝分裂过程中，基因突变或染色体变异都有可能发生

    D.细胞减数分裂过程中，遗传物质平均分配到子细胞

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省高三12月学科统练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物进化的叙述正确的是（ ）

    A．在进化地位上越高等的生物，适应能力越强

    B．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和变异多样性

    C．最早登陆的生物是适应陆地生活的原始的两栖类

    D．生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省高三第17次模拟测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某人饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出面色苍白，全身颤抖。则有关叙述错误的是

    A．该个体血糖浓度降低，细胞产热不足以维持正常体温

    B．该个体感觉饥寒交迫的中枢在下丘脑

    C．调节过程中促甲状腺激素、胰高血糖素等多种激素分泌会增加

    D．调节过程中几乎所有的细胞都被调动起来抵御寒冷

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山西省忻州市高一第二学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一般情况下，不能用2n表示的是

    A．一个DNA分子复制n次后产生的DNA分子数

    B．含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的配子种类数

    C．含有n对独立遗传的等位基因的个体自交后代的表现型种类数

    D．含有n对独立遗传的等位基因的个体自交后代的基因型种类数

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