A. | 组成生物的物质分子 | B. | 细胞 | ||
C. | 器官 | D. | 生物个体 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物理信息、化学信息 | B. | 化学信息、物理信息 | ||
C. | 行为信息、物理信息 | D. | 物理信息、行为信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞是一个有机体,一切生物都是由细胞发育而来的 | |
B. | 细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用 | |
C. | 细胞是生物体结构和功能的基本单位 | |
D. | 新细胞从老细胞中产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可遗传变异是生物进化的原材料,隔离导致新物种的形成 | |
B. | 任何基因频率的改变,不论其变化大小如何,该物种都在进化 | |
C. | 共同进化是指不同物种之间通过生存斗争来实现生物的进化和发展 | |
D. | “精明的捕食者”策略是我们人类合理利用生物资源应该借鉴的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 640 | B. | 600 | C. | 320 | D. | 300 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术 | |
B. | 用于培养的细胞最好取自健康动物体内的组织细胞 | |
C. | 将所取的组织先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理,使其分散成单个细胞,再稀释制成细胞悬液培养 | |
D. | 传代培养的细胞在传至10~50代左右时,增殖会逐渐减慢,以至于完全停止,所培育的细胞全部衰老死亡 |
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