A、调节人体酸碱平衡 |
B、调节血浆渗透压 |
C、构成人体血红蛋白 |
D、促进更多红细胞产生 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲中BC段细胞的名称可以是初级性母细胞 |
B、图乙中,基因重组发生在BC段 |
C、图乙中CD段染色体和DNA数量比都是1:2 |
D、图甲表示有丝分裂,乙图表示减数分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、竹林中凤尾竹高低错落有致,体现了群落的垂直结构 |
B、群落有空间特征,种群也有空间特征 |
C、淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象,与各种鱼的食性有关 |
D、不同地段的群落植被在水平方向上表现镶嵌性属于群落的水平结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、糖类既可作为能源物质,又可作为生命活动的调节物质 |
B、蛋白质既可作为结构物质,部分具有运输作用 |
C、无机盐既可维持细胞酸碱平衡,又可作为能源物质 |
D、人体细胞能合成各种组成人体蛋白质的氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、小于20%蔗糖溶液浓度 |
B、等于20%蔗糖溶液浓度 |
C、大于20%蔗糖溶液浓度 |
D、等于零 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、个体是生物进化的基本单位 |
B、突变为生物进化提供原材料 |
C、自然选择主导着进化的方向 |
D、隔离是新物种形成的必要条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③①④ | B、④③②① |
C、②①④① | D、④③①① |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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