A、能在人体血浆中增殖 |
B、能破坏人体的特异性免疫 |
C、核酸中含5种含氮碱基 |
D、蛋白质由自身的核糖体合成 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、要检测反射弧是否完整和正常,可在⑤处给予适宜的电刺激 |
B、若抑制某神经元的呼吸作用,将会影响神经兴奋的传递 |
C、兴奋在神经元之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换 |
D、在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层会产生尿意 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只盛有葡萄糖液的瓶子能量会增加 |
B、发热的瓶子只有含乳酸菌的玻璃瓶 |
C、有气泡的瓶子肯定混有酵母菌 |
D、混有乳酸菌的瓶子中物质种类会减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、寒冷时骨骼肌不自主颤栗 |
B、胰岛B细胞受损出现尿糖 |
C、接受抗原刺激后,B淋巴细胞增殖和分化 |
D、剧烈运动后,人体血液pH由7.42下降到7.38 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、AB段表明细胞液浓度在逐渐增大 |
B、该细胞可能是某种植物根尖分生区的细胞 |
C、BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡 |
D、用一定浓度的KNO3溶液,可得到类似蔗糖溶液的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞生长,核糖体的数量增多,但物质交换速率减弱 |
B、没有发生癌变的正常细胞中,原癌基因也可以表达 |
C、受精卵发育成生物体的过程体现了细胞的全能性 |
D、衰老细胞的体积变小,细胞核的体积增大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体组数 |
B、同源染色体对数 |
C、基因组成 |
D、每条染色体上的DNA分子数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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