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    如图①～④分别表示两种生物之间的关系，下列说法不正确的是（　　）
    A、①为小麦与杂草
    B、②为大小两种草履虫
    C、③为大豆与根瘤菌
    D、④为细菌与噬菌体
    考点：种间关系
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：图中①～④分别表示捕食、竞争、共生和寄生关系，明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．
    解答： 解：A、小麦与杂草之间是竞争关系而不是捕食关系，A错误；
    B、大小两种草履虫属于不同种生物，共同生活在一起，为争夺营养和空间而发生竞争关系，B正确；
    C、大豆与根瘤菌属于共生关系，对双方都有利，C正确；
    D、细菌与噬菌体属于寄生关系，噬菌体利用细菌的营养物质进行大量繁殖，D正确．
    故选：A．
    点评：本题考查种间关系的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了研究环境污染物对某湖泊中生物的影响，一组学生开展了研究性学习．他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地一所湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定；再将研究数据绘制成下表：
    生物种类 消化道内食物组成 千克体重污染物含量/mg
    汞 某种杀虫剂
    A 鱼（甲） 鱼（乙） 72 98
    B 河蚌 水蚤、水藻 25 60
    C 小球藻 / 3 6
    D 鱼（乙） 水蚤 10 32
    E 水蚤 水藻 5 15
    （1）各种生物体内污染物的含量随着营养级的升高而增大的现象在生物学上称为
     
    ．
    （2）河蚌和水蚤的关系是
     
    ．
    （3）如图表示该湖泊生态系统碳循环的部分示意图．甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分，箭头①～⑦表示循环过程．

    请据图分析回答：
    图中表示以CO2形式流动的是
     
    （填序号），该生态系统的基础是
     
    ．
    （4）下面A图表示该湖泊生态系统的能量锥体图，P为生产者，R1为初级消费者，R2为次级消费者．B图是将A图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量（假设它不被下一营养级利用），e、e1、e2表示呼吸消耗量．据图作答：

    ①每年流入这个生态系统的总能量是
     
    ．
    ②B图中R1的b1和d1表示
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图表示生物圈中碳循环的部分示意图．甲、乙、丙、丁构成生物群落，箭头①-⑨表示循环过程．下列有关说法正确的是（　　）
    A、大气中的气体X是指CO2和CO
    B、完成①过程的能量主要是由⑧过程提供的
    C、丁经⑤⑥⑦过程获得的能量占甲、乙、丙总能量的10%～20%
    D、丙处在第三营养级

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示．下列叙述错误的是（　　）
      氧浓度（%）    a    b    c    d
    产生CO2的量    9mol  12.5mol    15mol    30mol
    产生酒精的量    9mol  6.5mol    6mol    0mol
    A、氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为6mol
    B、a值应当为0
    C、氧浓度为c时，有50%的葡萄糖用于酒精发酵
    D、d浓度时只进行有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质和结构中不含糖成分的是（　　）
    A、生长素B、核糖体
    C、ATPD、DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的体细胞中有4对染色体，次级精母细胞中有同源染色体（　　）
    A、2对B、4对C、1对D、0对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有甲、乙、丙、丁4盆长势均匀的植物置于阳光下，甲添加品红色光；乙添加绿色光；丙添加品红色滤光片A；丁添加绿色滤光片B，经过一段时间，长势最旺的和最差的依次是（　　）
    A、甲和乙B、乙和丙
    C、甲和丁D、丙和丁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图．下列有关叙述错误的是（　　）
    A、t1→t2，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，且水光解加快、O2释放增多
    B、t2→t3，暗反应限制光合作用，若在t2时刻增加CO2浓度，光合速率将再提高
    C、t3→t4，光照强度不变，光合速率提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果
    D、t4后短时间内，叶绿体中ADP、Pi和C3化合物的含量升高，C5化合物的含量降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图某湖泊生态系统的营养结构，a～e代表各营养级的生物．叙述正确的是（　　）
    A、共有4条食物链
    B、a的成分为次级消费者，处于第三营养级
    C、如果大量捕捞b，短期内d的数量最先增加
    D、若水体受重金属铬污染，则体内积累最多的是c

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