A. | 图A中含有8条染色单体,此细胞在分裂末期不出现细胞板 | |
B. | 图A是观察染色体形态的最佳时期 | |
C. | 图C中的DNA含量为大于2C且小于4C的细胞,则处在B图的G1期 | |
D. | 培养过程中若用DNA合成抑制剂处理,图C中DNA含量为2C的细胞数量会增加 |
分析 分析A图:图A细胞含有同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期.
分析B图:图B表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成分裂间期,M为分裂期)中的细胞核内DNA含量的变化曲线.
分析C图:图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化,DNA含量为2C代表G1期;DNA含量为2C~4C代表S期;DNA含量为4C代表G2和M期.
解答 解:A、分析图解可知,图A中含有4条染色体、8条染色单体,并且动物细胞的有丝分裂过程中不出现细胞板,A正确;
B、图A细胞含有同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期.此时染色体的形态稳定数目清晰,是观察染色体形态的最佳时期,B正确;
C、C图中的DNA含量由2C到4C的细胞即表示DNA复制期,处在B图的S期,C错误;
D、DNA合成抑制剂会抑制DNA的复制,若培养过程中用DNA合成抑制剂处理,则C图中DNA含量为2C的细胞数量会增加,D正确.
故选:C.
点评 本题结合细胞分裂图、柱形图和曲线图,考查细胞有丝分裂不同时期的特点等知识,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中DNA含量变化规律,能准确判断图A所处的时期,图C中各柱形代表的时期.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 效应细胞毒性T细胞只能对抗嵌有相应抗原-MHC复合体的细胞 | |
B. | 辅助性T淋巴细胞表面具有能与HIV结合的受体 | |
C. | 成熟B淋巴细胞的致敏必须有相应的抗原与膜抗体结合 | |
D. | 只有巨噬细胞才能呈递抗原-MHC复合体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物种形成的标志是产生了生殖隔离 | |
B. | 物种形成都需要经过长期的地理隔离 | |
C. | 自然选择决定生物进化的方向 | |
D. | 生物进化的基本单位是种群 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①沉淀物、②沉淀物 | B. | ①上清液、②上清液 | C. | ①上清液、②沉淀物 | D. | ①沉淀物、②上清液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 属于细胞工程育种,其优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍 | |
B. | 可以用灭活的病毒诱导两种原生质体融合 | |
C. | 驱蚊草培育过程需要利用植物组织培养技术将融合细胞培育成幼苗 | |
D. | 驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株 | |
B. | 获得原生质体的过程中需要纤维素酶和胰蛋白酶 | |
C. | 通常用聚乙二醇诱导原生质体融合 | |
D. | 可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{4}{16}$ | B. | $\frac{6}{16}$ | C. | $\frac{9}{16}$ | D. | $\frac{2}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚胎干细胞在体外培养能增殖不能被诱导分化 | |
B. | 造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力,可用于治疗白血病 | |
C. | 胚胎干细胞体积大,细胞核小,具有发育的全能性 | |
D. | 胚胎干细胞经诱导培养获得的器官因无免疫排斥正在大规模应用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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