练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    1．正常情况下，在以下物质中，不属于人体内环境组成成分的是（　　）
    A．葡萄糖B．激素C．血红蛋白D．尿素

    分析 人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境．内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜．

    解答 解：A、葡萄糖存在于血浆中，形成血糖，属于内环境的成分，A错误；
    B、激素需要通过血液运输，属于内环境，B错误；
    C、血红蛋白是红细胞内的蛋白质，不属于内环境的成分，C正确；
    D、尿素是细胞代谢产生的废弃物，会直接排到内环境中，因此属于内环境，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成部分即组成成分，能准确判断题中各选项是否属于人体内环境，再选出正确的答案即可，属于考纲识记和理解层次的考查．需要考生注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界环境相通的，不属于内环境．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．人的正常色觉（B）对红绿色盲（b）为显性，为伴性遗传；褐眼（A）对蓝眼（a）是显性，为常染色体遗传，有一个蓝眼色觉正常的女子与一个褐眼色觉正常的男子婚配，生了一个蓝眼色盲的男孩，这对夫妇生出蓝眼色盲男孩的概率是多少？（　　）
    A．$\frac{1}{16}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{2}$

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．细胞呼吸过程中，糖酵解的场所是（　　）
    A．线粒体基质B．细胞质基质
    C．线粒体内膜D．细胞质基质和线粒体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图甲是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是a-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图．请分析回答：

    （1）图甲中物质A是淋巴因子，物质B的作用是（a-银环蛇毒）特异性结合，从而使其丧失毒性．
    （2）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式有神经-体液调节．
    （3）若图甲中的a-银环蛇毒换成花粉，那么已免疫的机体再次接触相同花粉时会引起哮喘等，这属于免疫失调疾病中的过敏反应．
    （4）由图乙可知，a-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是a-银环蛇毒能与乙酰胆碱受体的结合，阻碍兴奋传递到突触后膜．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关ATP的叙述不正确的是（　　）
    A．ATP可作为细胞生命活动的直接能源
    B．ATP转化成ADP的过程中需要酶的参与
    C．ATP 的分子结构简式可表示为A-T～P～P
    D．正常细胞中ATP与ADP之间的转化处于动态平衡

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．
    （1）人体细胞生活在下图中的甲、血浆和乙等细胞外液共同构成的液体环境中，此液体环境称为内环境．在细胞外液甲和乙中，代表淋巴（液）的是乙．
    （2）人体中，毛细血管的管壁是由单层细胞构成的．据此可推测：毛细血管的管壁细胞生活在管内和管外两种细胞外液中．这两种细胞外液分别是血浆和组织液．
    （3）骨骼肌收缩需要能量，能量主要来自细胞的有氧呼吸，O2通过组织液（填写一种细胞外液名称）直接进入肌细胞．
    （4）如果食物中长期缺乏蛋白质，会导致血浆渗透压降低，使过程③中的水分回渗相对减少（填写“增加”或“减少”），引起组织水肿，影响身体健康．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验，并定期对培养液中的酵母菌进行计数，绘制出A组装置中酵母菌细胞数目变化曲线图．请回答：
    装置编号ABCD
    装置容器
    内的溶液    		无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL101055
    无菌水/mL--55
    活化酵母菌液/mL0.10.10.10.1
    温度℃25102510
    （1）该研究性学习小组所探究的课题是探究温度和培养液量对酵母菌种群数量变化的影响．
    （2）实验中对酵母菌计数可采用抽样检测法，在吸取培养液计数前需振荡试管，目的是使酵母菌在培养液中分布均匀．
    （3）A组培养液中酵母菌第2天的增长速率最大，第3天后A组培养液中酵母菌数目不再增长甚至减少的原因是随着酵母菌数量的增加，培养液中营养物质、养分等越来越少，酵母菌种内斗争加剧．
    （4）A组装置中酵母菌数量达到的最大值在生态学上称为K值，在25℃条件下，若提高培养液中酵母菌起始种群数量，则该组别中酵母菌到达K值的时间将
    减少（填“增加”“减少”或“保持不变”）．
    （5）微生物计数可用血球计数板进行，血球计数板每个大方格容积为0.1mm3，由400个小方格组成．现对某样液进行初始数量检测，算得每个小方格中平均有7个酵母菌，则10mL该培养液中酵母菌初始总数有2.8×108个（提示：1mL=1000mm3）．培养到第4天时，如果取样观察发现一个小方格内酵母菌过多，难以计数，应先稀释后再计数．
    （6）实验结束后，血球计数板的清洗方法是浸泡后冲洗．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．回答下列有关核酸的问题：
    （1）RNA大多是由1条单链构成的．
    （2）若图示为核糖核苷酸链，则从碱基组成上看，还应有的碱基是U（尿嘧啶）（中文名称）．图中②是核糖．
    （3）若图示为脱氧核苷酸链，则从碱基组成上看，还应有的碱基是T（胸腺嘧啶）；图中②是脱氧核糖，③是腺嘌呤碱基（中文名称），④是鸟嘌呤脱氧（核糖）核苷酸．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．南瓜是雌雄同株开单性花的植物．开花时选A、B、C三株南瓜，做如下处理：A株全部雌花于开花前套上纸袋；B株全部雌花于开花前套上纸袋，开花后柱头上涂以一定浓度的生长素溶液；C株全部雌花于开花前套上纸袋，开花后授以南瓜花粉．分析说明：
    （1）一个月后，三株南瓜的结实情况大约是（每空2分）：
    A不结实 B结无籽南瓜   C结正常有籽南瓜
    （2）A、B套纸袋的目的是隔绝自然授粉（避免外来花粉的干扰）
    （3）比较A、C的实验结果说明发育中的种子能够促进子房发育成果实．
    （4）比较A、B的实验结果说明一定浓度的生长素能够促进子房发育成果实．
    （5）南瓜的无籽性状不能   （能/不能）遗传？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案