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为了研究在大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系,某研究小组在25 ℃、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子,然后测定在不同时间种子和幼苗中相关物质的含量,结果如图所示:

(1)在观察时间内,图中可溶性糖含量的变化是_________________________。总糖含量变化是_____________,蛋白质含量的变化是____________。

(2)如果在同样条件下继续培养,预测图中曲线的最终变化趋势是__         __,其原因是                       。    

(3)在上述定量测定之前,进行了蛋白质含量变化的预测实验,请填充实验原理。判断实验步骤中画线部分是否正确,并更正错误之处,写出实验结果。

①实验原理:蛋白质_                           ______,其颜色深浅与蛋白质含量成正比。

②实验步骤:

Ⅰ:将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出,各加入适量蒸馏水,研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液。

Ⅱ:取3支试管,编号1、2、3,分别加入等量的萌发1、5、9天的蛋白质制备液。

Ⅲ:在上述试管中各加入等量的

a:_____                                                           。

b:_____                                    

③实验结果:__________________ 。

 

【答案】

(1) 先增加,然后保持相对稳定 下降  上升  

(2)下降 黑暗条件下无光合作用并且细胞呼吸消耗有机物

(3)①与双缩脲试剂作用产生紫色反应     ②a:错误。更正:双缩脲试剂A液,混合均匀后再加入双缩脲试剂B液   b:错误。更正:不加热或直接观察   ③1、2、3号试管中颜色依次加深

【解析】

试题分析:(1) I.分析图中曲线可看出:可溶性糖先上升,后保持相对稳定。而蛋白质与总糖含量的变化是相反的关系,即总糖量下降,而蛋白质的量上升,说明了糖可以转化成蛋白质。这一转化过程发生在糖类氧化分解的过程中,某些中间产物经过转氨基作用生成相应的非必需氨基酸。(2)如果在同样条件下继续培养,因其培养条件是无光,萌发的种子不能进行光合作用制造有机物,自身所含有的有机物会逐渐下降,表现为曲线下降。(3).考查了蛋白质的鉴别原理,以及双缩脲试剂的使用方法:先加A液振荡均匀,再滴加B液,摇匀,观察颜色的变化(呈现紫色)。本题注意与斐林试剂的使用方法进行区别,防止混淆。

考点:本题综合性较强,综合考查了物质代谢、个体发育、物质鉴别、实验分析以及识图能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ.为了研究在大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系,某研究小组在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子,然后测定在不同时间种子和幼苗中相关物质的含量,结果如图所示:

(1)在观察时间内,图中可溶性糖含量的变化是                      ,萌发前营养物质主要储存在大豆种子的        中,此结构最初由             发育而来。

(2)上图表明:糖类和蛋白质之间的关系是               ,糖类在         过程中产生一些中间产物,可以通过            作用生成相对应的                  

(3)如果在同样条件下继续培养,预测上图曲线的最终变化趋势是               ,其原因是                                     

Ⅱ.在上述定量测定之前,进行了蛋白质含量变化的预测实验,请填充实验原理;判断实验步骤中划线部分是否正确,并更正错误之处;写出实验结果.

(1)实验原理:蛋白质                   其颜色深浅与蛋白质含量成正比

(2)实验步骤:

①将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出,各加入适量蒸馏水,研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液;

②取3支试管,编号1、2、3,分别加入等量的萌发1、5、9天的蛋白质制备液;

③在上述试管中各加入等量的双缩脲试剂A和B(按比例配制)的混合液,振荡均匀后,a

在沸水浴中加热观察颜色变化

b

a:                                                                   

b:                                                                    

(3)实验结果:                                 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(08重庆卷)Ⅰ 为了研究在大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系,某研究小组在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子,然后测定在不同时间种子和幼苗中相关物质的含量,结果如图所示:

(1)在观察时间内,图中可溶性糖含量的变化是          ,萌发前营养物质主要储存在大豆种子的       中,此结构最初由        发育而来.

(2)上图表明:糖类和蛋白质之间的关系是        。糖类在        过程中产生一些中间产物,可以通过        作用生成相对应的        

(3)如果在同样条件下继续培养,预测上图曲线的最终变化趋势是                                               ,其原因是                               

Ⅱ.在上述定量测定之前,进行了蛋白质含量变化的预测实验,请填充实验原理;判断实验步骤中划线部分是否正确,并更正错误之处;写出实验结果.

(1)实验原理:蛋白质          ,其颜色深浅与蛋白质含量成正比。

(2)实验步骤:

①将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出,各加入适量蒸馏水,研碎、提取,定容后离心得到蛋白质制备液;

②取3支试管,编号1、2、3,分别加入等量的萌发1、5、9天的蛋白质制备液;

③在上述试管中各加入等量的a.双缩腺试剂A和B(按比例配制)的混合液,振荡均匀后,

b.在沸水浴中加热观察颜色变化。

a:                                                            

b:                                                            

(3)实验结果:                        。 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(08重庆卷)30. Ⅰ 为了研究在大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系,某研究小组在25 ℃、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子,然后测定在不同时间种子和幼苗中相关物质的含量,结果如图所示:

(1)在观察时间内,图中可溶性糖含量的变化是          ,萌发前营养物质主要储存在大豆种子的       中,此结构最初由        发育而来.

(2)上图表明:糖类和蛋白质之间的关系是        。糖类在        过程中产生一些中间产物,可以通过        作用生成相对应的        

(3)如果在同样条件下继续培养,预测上图曲线的最终变化趋势是                                               ,其原因是                               

Ⅱ.在上述定量测定之前,进行了蛋白质含量变化的预测实验,请填充实验原理;判断实验步骤中划线部分是否正确,并更正错误之处;写出实验结果.

(1)实验原理:蛋白质          ,其颜色深浅与蛋白质含量成正比。

(2)实验步骤:

①将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出,各加入适量蒸馏水,研碎、提取,定容后离心得到蛋白质制备液;

②取3支试管,编号1、2、3,分别加入等量的萌发1、5、9天的蛋白质制备液;

③在上述试管中各加入等量的a.双缩腺试剂A和B(按比例配制)的混合液,振荡均匀后,

b.在沸水浴中加热观察颜色变化.

a:                                                            

b:                                                            

(3)实验结果:                        。 

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科目:高中生物 来源:2011届西藏拉萨中学高三第七次月考(理综)生物部分 题型:综合题

Ⅰ.为了研究在大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系,某研究小组在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子,然后测定在不同时间种子和幼苗中相关物质的含量,结果如图所示:

(1)在观察时间内,图中可溶性糖含量的变化是         ,萌发前营养物质主要储存在大豆种子的        中,此结构最初由       发育而来。
(2)上图表明:糖类和蛋白质之间的关系是       。糖类在         过程中产生一些中间产物,可以通过        作用生成相对应的    
(3)如果在同样条件下继续培养,预测上图曲线的最终变化趋势是       ,其原因是                         。(3分)
Ⅱ.在上述定量测定之前,进行了蛋白质含量变化的预测实验,请填充实验原理;判断实验步骤中划线部分是否正确,并更正错误之处;写出实验结果。
(1)实验原理:蛋白质          ,其颜色深浅与蛋白质含量成正比。
(2)实验步骤:
①将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出,各加入适量蒸馏水,研碎、提取,定容后离心得到蛋白质制备液;
②取3支试管,编号1、2、3,分别加入等量的萌发1、5、9天的蛋白质制备液;
③在上述试管中各加入等量的a.双缩腺试剂A和B(按比例配制)的混合液,振荡均匀后,b.在沸水浴中加热观察颜色变化。
a:                                                                     
b:                                                                     
(3)实验结果:                              。(2分)

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科目:高中生物 来源:2014届四川省成都市外语实验学校高二5月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

为了研究在大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系,某研究小组在25 ℃、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子,然后测定在不同时间种子和幼苗中相关物质的含量,结果如图所示:

(1)在观察时间内,图中可溶性糖含量的变化是_____________。总糖含量变化是        ,蛋白质含量的变化是________,由此可推测糖类和蛋白质的关系是________________________。

(2)如果在同样条件下继续培养,预测图中各曲线的最终变化趋势是________,其原因是______

_________________________________________________________________。

(3)在上述定量测定之前,进行了蛋白质含量变化的预测实验,请填充实验原理;判断实验操作是否正确,并更正错误之处;写出实验结果。

①实验原理:蛋白质__________________________,其颜色深浅与蛋白质含量成正比。

②实验步骤:

Ⅰ:将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出,各加入适量蒸馏水,研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液;

Ⅱ:取3支试管,编号1、2、3,分别加入等量的萌发1、5、9天的蛋白质制备液;

Ⅲ:在上述试管中各加入等量的双缩脲试剂A液和B液(按比例配制)的混合液,振荡均匀后,在沸水浴中加热观察颜色变化。

a:_______________________________________,

b:________________________________________。

③实验结果:______________________________________________________________。

 

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