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11.人体内的造血干细胞可以分化产生红细胞,下列关于这一过程叙述正确的是(  )
A.造血干细胞与红细胞细胞的核遗传物质不同
B.红细胞衰老,细胞和细胞核体积都变小,代谢速率减慢
C.造血干细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,细胞易扩散
D.红细胞凋亡不受基因控制

分析 衰老细胞的特征:①细胞内水分减少,体积变小,新陈代谢速度减慢;②细胞内酶的活性降低;③细胞内的色素会积累;④细胞内呼吸速度减慢,细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩,颜色加深.线粒体数量减少,体积增大;⑤细胞膜通透性功能改变,使物质运输功能降低.
细胞分化是在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,实质是基因选择性表达的结果.
细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程;在成熟的生物体中,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,也是通过细胞凋亡完成的;细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用.
细胞癌变是在致癌因子的作用下原癌基因和抑癌基因发生突变,使细胞发生转化而引起癌变.

解答 解:A、成熟的红细胞没有细胞核和细胞器,不含遗传物质,A错误;
B、细胞衰老,细胞体积减小,但细胞核体积增大,代谢速率减慢,但成熟的红细胞没有细胞核,B错误;
C、细胞癌变,细胞膜的糖蛋白减少,细胞间的黏性降低,C正确;
D、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程,D错误.
故选:C.

点评 本题考查细胞衰老、细胞分化、细胞癌变和细胞凋亡的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力,是基础知识考试的理想题目,学生应理解加记忆.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届安徽屯溪第一中学高三上第二次月考10月生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是

A.癌细胞中的核糖体的数量明显少于衰老细胞

B.钠离子进出神经细胞都需要ATP分解供能

C.抗体在核糖体合成后依次进入内质网和高尔基体加工

D.葡萄糖在线粒体中被彻底氧化分解成二氧化碳和水

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于细胞凋亡的叙述,不正确的是(  )
A.蝌蚪在变态期,尾部细胞将发生凋亡,从而使其能转变成正常的成体蛙
B.细胞的凋亡有助于消除体内衰老的细胞
C.细胞凋亡是由致病因子引发的急性损伤,引起细胞破裂,导致炎症反应
D.细胞凋亡是由遗传物质控制的细胞正常死亡,机体无炎症反应

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.某种山羊的有角和无角是一对相对性状,由一对等位基因控制(A基因决定有角.a基因决定无角).现用多对纯合的有角公羊和无角母羊杂交,得到足够多的子一代,其中公羊全为有角,母羊全为无角(认真思考这到底是怎么回事呢).让F1雌雄个体相互交配得F2,在F2公羊中,有角:无角=3:1;F2母羊中,有角:无角=1:3.
(1)请对上述实验结果做出合理的解释:
①这对相对性状的遗传遵循孟德尔的基因分离定律.
②相同的基因型在不同性别的公羊和母羊中表现型可能不同:在公羊中,AA和Aa基因型决定有角,只有aa基因型决定无角;在母羊中,只有AA基因型决定有角,Aa和aa两种基因型均决定无角.
(2)为了验证(1)的解释是否成立:让无角公羊和F 1中的多只无角母羊交配.若子代公羊中,有角与无角比例为1:1,母羊全为无角;则(1)的解释成立.
(3)请你在答题卷的方框中画出(2)杂交实验的遗传分析图解
(4)上述探究过程体现了现代科学研究中常用的一种科学方法,叫做假说-演绎法.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为人体稳态调节的部分示意图,其中数字①~⑦表示过程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、结构或细胞.请据图回答下列问题:
(1)当人大量失水后,调节过程为①②⑥(填数字),d表示抗利尿激素,乙表示肾小管、集合管.
(2)过程④体现的激素调节方式属于(负)反馈调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.细胞核中的DNA分子数和染色体数相同的细胞是(  )
A.刚形成的次级精母细胞B.初级精母细胞
C.处于有丝分裂中期的体细胞D.精子细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于食物网的叙述,正确的是(  )
A.一个草原生态系统中只有一个食物网
B.食物网仅表达了生物之间的数量关系
C.食物网中包含的生物种类是不会改变的
D.生态系统抗干扰能力与食物网的复杂程度无关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图为某种微生物体内合成氨基酸的途径.在发酵工程中利用该种微生物来生产大量氨基酸甲,可以采取的措施是(  )
A.增加酶①浓度
B.在高温、高压下发酵
C.对该种微生物进行诱变,选育出不能合成酶②的菌种
D.对该种微生物进行诱变,选育出不能合成酶③的菌种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图中a、b、c、d为细胞器3H-亮氨酸参与图示过程可合成物质3H-X.请据图回答

(1)分离细胞中细胞器的常用方法是差速离心法,其中观察c需用到染色剂健那绿.
(2)在图示过程中,膜面积会发生变化的细胞器有b、d(填字母);b和d之间物质运输的枢纽是囊泡.
(3)c中的酶有多种,他们的分子结构明显不同的根本原因是控制不同酶的基因中的遗传信息不同.
(4)乳酸菌细胞中也有的细胞器是a(填字母).

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