果蝇是良好的遗传学材料,请回答下列遗传相关问题:
Ⅰ.研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系,其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因n.且该基因与
棒眼基因B始终连在一起,如下图所示.n在纯合(XnBXnB、XnBY)时能使胚胎致死.依据所给信息回答下列问题:
(1)若将棒眼雌果蝇XnBXb与野生正常眼雄果蝇XbY杂交,后代雌性个体出现的概率为 。
(2)若将野生正常眼雄果蝇用X射线处理后,性状没有发生改变.为检验其X染色体上是否发生新的隐性致死突变,用棒眼雌果蝇(XnBXb)与之杂交,得到的F1代有3种表现型,从中选取棒眼雌果蝇和正常眼雄果蝇进行杂交,得到 F2代.若经X射线处理后的野生正常眼雄果蝇细胞中,发生了新的隐性致死突变,则F2代中雄果蝇出现的概率为0 ;若经X射线处理后的野生正常眼雄果蝇细胞中,未发生新的隐性致死突变,则F2代中雄果蝇出现的概率为0 1.
Ⅱ.对于果蝇来说,Y染色体上没有决定性别的基因,在性别决定中失去了作用.正常情况下XX表现为雌性,而XY表现为雄性.染色体异常形成的性染色体组成为XO(仅有一条性染色体)的果蝇发育为可育的雄性,而性染色体为XXY的果蝇则发育为可育的雌性.在果蝇遗传学实验中,科学家发现有时会出现两条性染色体融合形成并联(XX、XY)复合染色体.
(3)用普通野生型雌性灰果蝇(X+ X+)和隐性突变体雄性黄果蝇(XyY)杂交,后代均为灰 果蝇.
(4)用一只隐性突变体雌性黄果蝇(Xy Xy)与普通野生型雄性灰果蝇(X+Y)杂交,子代中有的个体胚胎时期死亡,生活的个体雌性均为黄果蝇,雄性均为灰果蝇,显微镜检测发现有的死亡胚胎中出现并联复合染色体.请回答:亲本雌 (雄、雌)性产生了复合染色体;子代中死亡率为 ;50%子代存活雌、雄个体的基因型分别是 , .
(8分)
X+O(雄性灰果蝇)
X+O(雄性灰果蝇)
(1)2/3(2)0 1/3 (3)灰 (4)雌 50% XyXyY(雌性黄果蝇) X+O(雄性灰果蝇)
解析试题分析:Ⅰ:
(1)P 棒眼雌果蝇 野生正常眼雄果蝇
XnBXb X XbY
↓
F1 XnBXb XbXb XnBYb XbY
棒眼雌果蝇 正常眼雌果蝇 死亡 正常眼雄果蝇
所以后代雌性出现的概率为2/3.
(2)①假设有新的隐性致死基因出现,新的致死基因用“☆”表示。
P 棒眼雌果蝇 野生正常眼雄果蝇
XnBXb X X☆bY
↓
F1 XnBX☆b X XbY XbX☆b XnBY
棒眼雌果蝇 正常眼雄果蝇 正常眼雌果蝇 死亡
↓
F2 XnBXb X☆bY XbX☆b XnBY
棒眼雌 死亡 正常眼雌 死亡
则后代两种表现型,雌雄比例为1:0.
②假设没有新的隐性致死基因出现
P 棒眼雌果蝇 野生正常眼雄果蝇
XnBXb X XbY
↓
F1 XnBXb X XbY XbXb XnBY
榜眼雌果蝇 正常眼雄果蝇 正常眼雌果蝇 死亡
↓
F2 XnBXb XbY XbXb XnBY
榜眼雌 正常眼雄 正常眼雌 死亡
则后代有三种表现型,雌雄比例为2:1.
Ⅱ:提取题干信息知:XY和X0为雄性,XX和XXY为雌性,XXX和0Y死亡。
(3) X+ X+ x XyY →X+Xy(灰色雌) X+Y(灰色雄性)
(4)“用一只隐性突变体雌性黄果蝇(Xy Xy)与普通野生型雄性灰果蝇(X+Y)杂交,子代中有的个体胚胎时期死亡,生活的个体雌性均为黄果蝇,雄性均为灰果蝇,显微镜检测发现有的死亡胚胎中出现并联复合染色体”可推知如下遗传图解:
考点:本题考查遗传知识,意在考查运用所学知识与观点结合信息,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)下图为以鸡蛋清为反应物,研究酶E的一组实验。其中酶E是一种消化酶。
5只试管中分别放入等量的溶于不同PH--缓冲液中的酶E,置于20℃水浴中。然后,将鸡蛋清放在5只同样的细玻璃管中,再将玻璃管投入沸水中,使鸡蛋固化呈不透明状态。实验时,将装有固化蛋清的细玻璃管分别投入水浴的酶E试管中,并开始记时。 当酶E作用于蛋清时,会使玻璃管两端变得透明。每2分钟测量一次玻璃管两端透明部分的长度,计算出已被消化的鸡蛋清的百分率。所得实验结果如下表:
试分析该实验回答下列问题:
(1)本试验的目的是探究________________________________________。
(2)5只试管均置于相同温度下水浴的原因是_______________________________。
(3)蛋清小管两端变得透明的原因是______________________。
(4)若用唾液代替酶E试验,你预期的实验结果是___________________。
(5)若要蛋清水解得更快,本实验中你可改进的一个措施是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分)图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像,图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图。请据图回答:
(1)图A中Ⅰ、Ⅱ细胞分别对应图B中的___________________区段。
(2)图A中有同源染色体的细胞是__________,有8条染色单体的细胞是__________,有2个染色体组的细胞是_______。图B中_________对应的区段,细胞中染色体数一定为两条。
(3)图A中Ⅲ细胞经过分裂形成的子细胞名称是__________________。
(4)若—个细胞经过图B曲线所示过程,最多可产生________个子细胞,曲线 对应的区段可能会发生基因重组, 对应的区段中最可能会发生基因突变。
(5)某种抗癌药物能专一性地与DNA聚合酶发生不可逆结合。实验动物服用该种抗癌药物后其癌细胞将在图B中的_________段受阻。
(6)请画出图I细胞分裂最终形成的成熟的生殖细胞示意图。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(6分)如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式);图乙表示突触的亚显微结构模式图。据图回答下列问题:
(1)图甲中,①代表 ,刺激图甲中d点,则除d点外,图中发生兴奋的点还有 (用字母表示)。刺激图中b点,则b点发生的膜电位变化是 。甲图中神经元之间的突触共有 个。
(2)手术过程中,使用某种局部麻醉剂,能使乙图[⑨]中 的释放发生变化,从而暂时失去兴奋传导功能。
(3)由图中可看出,兴奋在两个神经元间的传递是单向的,其原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生场所,进行了如下研究:
作出假设:有氧呼吸第二阶段之发生在线粒体中,不能在细胞质基质(又称为细胞溶胶)中完成。实验过程如下:(8分)
实验结果:1号和2号试管中均检测到CO2 (与预期结果不符)
请分析:
(1)实验步骤(6)依据的原理是_________________________________
(2)实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。
原因:_____________________________________________________________
改进措施:_____________________________________________________________
(3)经修改后重新实验,大家都获得了与预期结果相符合的实验结果。为了提高实验的科学性,排除干扰因素带来的实验误差,还要设置对照实验,即:______
(4)本实验确定了细胞有氧呼吸第二阶段发生场所,那么在细胞有氧呼吸的三个阶段中第____阶段产生的能量最多,该阶段的发生场所位于__________。有氧呼吸总反应方程式为____________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)在科学研究中常用呼吸商(RQ)表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同和氧气供应状态的一种指标。呼吸商(RQ)=释放CO2体积或摩尔数/吸收O2体积或摩尔数。不同底物在完全氧化时的RQ不同,糖类为1;脂质分子为0.7~0.8;有机酸大于1。同种呼吸底物、不同的供氧浓度具有不同的RQ。现利用右图所示装置,测定一定量的酵母菌在不同O2浓度下的O2吸收量和CO2释放量。锥形瓶内为酵母菌培养液。锥形瓶中央放入一小烧杯,内盛有试剂X,杯中插入一根滤纸折叠条。
(1)小烧杯内插入一根滤纸折叠条的作用是 。为确保结果的准确,需设置对照校正,则对照装置设计为 。如果对照组着色液发生移动,则说明 。
(2)实验开始时,打开活塞,调整U形管内着色液 。
(3)若要读取消耗O2的体积,试剂X应选用 (NaOH、NaHCO3、蒸馏水);若要直接读取消耗O2和释放CO2的体积之差,试剂X应选用 (NaOH、NaHCO3、蒸馏水)。
(4)若读取的O2吸收量为D,吸收O2与释放CO2量之差为E,则呼吸商为 。
(5)如实验结果经校正后,某底物呼吸记录数值如下表。请分析回答:
当 O2浓度为3%时,酵母菌的呼吸商为 ,其数值不同于O2浓度为25%时的原因是:氧气浓度为3%时,酵母菌的呼吸方式为 ,表中显示,从O2浓度为 %起,酵母菌只进行有氧呼吸。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)大棚无土栽培在农业上应用广泛,在光照适宜等条件下,增加大棚中CO2浓度是提高农作物产量的重要措施。如果将大棚中的CO2浓度从0.03%迅速增加至1%,光照不变,其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如图。请回答问题:
(1)图中物质A是 (C3化合物、C5化合物)。
(2)在CO2浓度为0.03%的环境中,物质B的浓度比A的低,原因是 ;将CO2浓度从0.03%迅速升高到1%后,物质A浓度升高的原因是 。
(3)CO2浓度为1%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为0.03%时的 (高、低),其原因 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(15分)请问答以下有关实验的问题:
Ⅰ、(8分)以下是与高中生物实验有关的内容。请回答以下问题:
①生物组织中还原糖的鉴定 ②生物组织中脂肪的鉴定 ③生物组织中蛋白质的鉴定
④观察植物细胞的质壁分离和复原 ⑤叶绿体中色素的提取和分离
⑥比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率 ⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
⑧探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用
(1)在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是 ,需要水浴加热的是 ,
需要用颜色反应确定的是 (以上均填标号)。
(2)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代,下列各项处理中正确的是( )
A.做⑦实验时,可用蒜叶代替洋葱根尖 |
B.做④实验时,可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞 |
C.做⑤实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅 |
D.做③实验时,可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液 |
组别 | 清水 | 浓度a | 浓度b | 浓度c | 浓度d | 浓度e |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(每空2分,共10分)为探究影响血糖调节的因素,设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。据图回答:
(1)实验中起对照作用的是 号家兔。
(2)二次注射后,与⑤号家兔相比,若④号家兔产生尿素的量增加,原因是 。
(3)二次注射后,低血糖症状最先得到缓解的是 号家兔;若②号家兔出现糖尿,则该兔的尿量将会 ,原因是 。
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