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3.某同学在构建DNA分子模型时,想用不同的几何图形代表核苷酸的三个不同组成部分.那么该同学组建的DNA分子模型中共有多少种不同的几何图形?(  )
A.五种B.六种C.七种D.八种

分析 DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸,1分子脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子脱氧核糖、1分子含氮碱基组成,DNA分子中含氮碱基分为A、T、G、C四种.

解答 解:如果想用不同的几何图形代表核苷酸的三个不同组成部分组建的DNA分子模型中共有代表磷酸、脱氧核糖、碱基A、碱基T、碱基C、碱基G的6种不同的几何图形.
故选:B.

点评 本题旨在考查学生对DNA分子的基本组成单位和组成成分的理解和应用,学会应用相关知识建构双螺旋结构模型.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.取甲、乙两支洁净的试管分别注入3mL浆糊.然后在甲试管中注入2mL新鲜的小麦淀粉酶滤液,在乙试管中注入2mL清水,振荡这两支试管,并将甲、乙两试管的下半部浸在35℃左右的温水里,保温5min,如图所示,回答下列问题:
(1)同时取出这两支试管,分别滴入一滴碘液,乙试管内的现象是变蓝,乙试管在本实验中起对照作用.
(2)酶具有特性有高效性、专一性等.
(3)本实验的自变量是有无淀粉酶;
(4)从该实验过程可知,小麦淀粉酶的最适温度可能是35℃.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.细胞在吸收某种物质时,遵循下面两种曲线,这种物质是(  )
A.肾小管吸收原尿中的葡萄糖B.小肠上皮细胞吸收食物中的乙醇
C.红细胞吸收血浆中的钾离子D.肝细胞从组织液中吸收氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列叙述正确的是(  )
A.顶端分生组织产生的生长素可通过促进细胞分裂和细胞伸长来促进生长
B.利用适宜浓度的生长素获得的无子果实这一性状可以遗传
C.如果花生在盛花期因暴风雨影响了传粉,则可通过人为喷洒适宜浓度的生长素类似物溶液将损失降至最低限度
D.水平放置的幼苗,根表现出向地生长,体现了生长素生理作用的两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.核糖体是细胞内分泌蛋白加工和修饰的场所
B.所有细胞均具有相似的细胞膜、细胞质和细胞核
C.内质网膜和高尔基体膜都是单层膜,都具有选择透过性
D.生物膜是生物体内所有膜结构的统称

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.图是组成生物体的部分大分子化合物与相应组成元素的关系图,F是物质⑩具体功能的体现.据图回答下列问题.

(1)⑥的名称是糖原,⑩的名称是蛋白质.
(2)小分子D的名称是脱氧核苷酸(或脱氧核糖核苷酸).
(3)构成D的化学元素是C、H、O、N、P.构成小分子A、B、C、D、E的化学元素中相同的元素是C、H、O.
(4)E是氨基酸,E形成⑩的反应叫脱水缩合.导致F1~Fn差别的原因是构成多肽的氨基酸种类、数量和排列顺序不同,蛋白质的空间结构不同.
(5)C和D的最主要差别是五碳糖不同,前者是核糖,后者是脱氧核糖.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.在遗传现象中,子代与母本的性状表现一致的是(假设不发生基因突变)(  )
A.色盲女性儿子的色觉B.多基因遗传病
C.显性遗传病D.单基因遗传病

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果得知如图A、B、C、D,试问其中视野最暗的是

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

10.在研究植物向光性时,欲将图甲所示的切去尖端的胚芽鞘变成图乙的形态,那么,需要对图甲胚芽鞘进行的实验处理是(  )
A.AB.BC.CD.D

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