A. | 图中a、b、c和d依次表示核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜 | |
B. | 物质X的加工和分泌过程说明生物膜在结构和功能上具有密切联系 | |
C. | 在图中e结构内,葡萄糖可氧化分解产生CO2 | |
D. | 分泌蛋白分泌到细胞外的方式称为胞吐 |
分析 1、分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质,分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供.
2、分析题图:图示表示某动物蛋白的合成与分泌过程示意图,其中物质X是氨基酸;a是核糖体,合成蛋白质;b是内质网,对核糖体合成的蛋白质进行粗加工;c是高尔基体,负责对蛋白质进行再加工;d是细胞膜,将合成好的蛋白质胞吐(外排)出细胞;e是线粒体,为蛋白质合成、加工和运输供能.
解答 解:A、由以上2的分析知,a、b、c、d依次表示核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜,A正确;
B、由图可知,分泌蛋白的加工和分泌过程说明生物膜在结构和功能上具有密切联系,B正确;
C、图中e结构是线粒体,是有氧呼吸第二、第三阶段的场所,不能直接将葡萄糖氧化分解产生CO2,C错误;
D、分泌蛋白属于大分子物质,大分子物质分泌到细胞外是通过胞吐进行的,D正确.
故选:C.
点评 本题结合某动物蛋白的合成与分泌过程示意图,考查细胞器的结构和功能、细胞器间的分工和合作的知识,考生识记各细胞器的结构和功能、明确分泌蛋白的合成和分泌过程是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 皮肤红润 | B. | 汗液增多 | ||
C. | 垂体释放激素增多 | D. | 尿液增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程需要在具有NH3和O2存在条件下才可以进行 | |
B. | 该过程与光合作用非常相似,都要光合色素 | |
C. | 硝化细菌属于异养型生物,因为它是原核的,以现成有机物为营养来源 | |
D. | 该过程合成有机物的原料是其他有机物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 敲击左脚膝盖时左腿会发生膝跳反射 | |
B. | 敲击右脚膝盖时右腿不会发生膝跳反射 | |
C. | 敲击左脚会感觉疼痛 | |
D. | 敲击右脚不会感觉疼痛 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群密度 | B. | 年龄组成 | C. | 性别比例 | D. | 出生率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因型为AA的个体均能合成叶绿素 | |
B. | 基因型为Aa的个体自交后代在光下均能合成叶绿素 | |
C. | 在缺镁的土壤中,A基因控制的叶绿素合成量不受影响 | |
D. | 合成叶绿素是A基因和环境条件共同作用的结果 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建师大附中高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
豌豆的红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性。控制它们的三对基因自由组合。以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交,F2理论上为
A.12种表现型
B.高茎子粒饱满∶矮茎子粒皱缩为15∶1
C.红花子粒饱满∶红花子粒皱缩∶白花子粒饱满∶白花子粒皱缩为9∶3∶3∶1
D.红花高茎子粒饱满∶白花矮茎子粒皱缩为8∶1
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽黄山屯溪第一中学高二下期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题
一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀,功能受损,可用静脉滴注高浓度盐水(质量分数为1.8%的NaCl溶液)对患者进行治疗,其原理是( )
A.提高细胞外液的离子浓度
B.抑制尿液的形成
C.降低细胞内液的离子浓度
D.减少细胞外液液体总量
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