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    下表表示某一成熟植物细胞置于不同浓度的尿素溶液中发生变化的实验记录，下列分析不正确的是（　　）
    组别 尿素溶液（g/mL） 细胞变化
    甲 0.01 不发生质壁分离
    乙 0.1 质壁分离后自动复原
    丙 1 质壁分离后不复原
    A、甲组不发生质壁分离的原因是细胞液浓度大于尿素溶液浓度
    B、乙组质壁分离后自动复原是因为植物细胞能够吸收尿素分子
    C、丙组质壁分离后不复原是因为外界浓度过高，细胞失水过多而死亡
    D、由表格可知该成熟植物细胞的细胞液浓度为0.01g/mL
    考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
    专题：
    分析：本题是细胞的质壁分离和质壁分离复原的实验，其原理是细胞液浓度小于外界溶液的浓度，细胞失水，由于原生质层的伸缩性大于细胞壁，原生质层与细胞壁分离，从而发生质壁分离，当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水，发生质壁分离复原．
    解答： 解：A、甲组不发生质壁分离的原因是尿素的浓度是0.01g/mL，此时细胞液浓度大于尿素溶液浓度，细胞吸水，不失水，不能发生质壁分离，A正确；
    B、乙组尿素的浓度是0.1g/mL，此时细胞液浓度小于尿素溶液浓度，细胞失水发生质壁分离，同时由于植物细胞能吸收尿素，细胞内细胞液浓度逐渐增加，当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞又开始吸水原生质层向细胞壁靠拢，发生质壁分离复原，B正确；
    C、丙组尿素的浓度是1g/mL，此时细胞液浓度远大于尿素溶液浓度细胞因过度失水而死亡，虽然发生质壁分离，由于细胞死亡不再发生质壁分离复原，C正确；
    D、由表格信息可知，细胞在浓度为0.01g/mL的尿素溶液中不发生质壁分离，由此可以推断细胞液浓度大于尿素溶液的浓度，D错误．
    故选：D．
    点评：本题是细胞质壁分离和质壁分离复原原理的应用，植物细胞主动吸收尿素是植物质壁分离后自动复原的原因，也是解题的突破口．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某细胞在形成花粉时，减数第二次分裂后期有染色体14条，此细胞在减数分裂过程中可产生四分体（　　）
    A、28个B、14个
    C、7个D、56个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答：

    （1）A代表
     
    分子，B代表
     
    ，D代表
     
    ；
    （2）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，说明B具有
     
    ．
    （3）甘油和葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程分别是图中编号
     
    ．
    （4）若图甲是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是
     
    ．
    （5）若图中是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是
     
    ．b、c运输方式符合图
     
    所表示的物质运输曲线．
    （6）Na+、K+的运输方式符合图中
     
    所示曲线．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列细胞或生物体的生理过程中，自由水和结合水的比值呈上升趋势的是（　　）
    A、细胞在衰老过程中
    B、变温动物从正常状态转入休眠状态
    C、在干旱环境的选择下，作物的抗旱能力逐渐增高
    D、酵母菌遇到适宜的环境，增殖速度逐渐加快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小张在用血细胞计数板计数培养了10天的酵母菌时（用黑点表示），在显微镜下看到如图所示的情况，在统计时认为该取样区内的酵母菌数量可能是（　　）
    A、7B、少于7C、多于7D、10

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（　　）
    A、线粒体和叶绿体均含有少量的DNA
    B、叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP
    C、细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体
    D、植物细胞中既有叶绿体也有线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为甲同学进行的一项实验的基本操作步骤，其中叙述错误的是（　　）
    A、B步骤是观察细胞质大小及细胞壁的位置
    B、E步骤滴加的是清水
    C、该实验是观察植物细胞的质壁分离与复原
    D、实验前后的处理形成了自身对照

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物学实验不需要使用盐酸的是（　　）
    A、探究酵母菌细胞呼吸的方式
    B、观察DNA和RNA在细胞中的分布
    C、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
    D、低温诱导植物染色体数目的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    取自同种生物不同类型的正常体细胞，检测其基因表达，结果如图所示．关于此图说法不正确的是（　　）
    A、若基因1～8中只有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因，则该基因最有可能是基因2
    B、图中7种细胞的遗传物质是相同的
    C、图中7种细胞理论上都具有全能性，经合适条件诱导可在生物体内实现全能性
    D、此图可用于说明细胞分化的本质

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