A. | 该种蚜虫与这种植物具有寄生关系 | |
B. | 可采用样方法调查该种蚜虫的种群密度 | |
C. | 该种植物有高有矮,这体现了群落的垂直结构 | |
D. | 对该蚜虫而言,一年四季的环境容纳量可能不同 |
分析 1、种间关系(不同种生物之间的关系):
(1)互利共生(同生共死):如豆科植物与根瘤菌;人体中的有些细菌;地衣是真菌和藻类的共生体.
(2)捕食(此长彼消、此消彼长):如:兔以植物为食;狼以兔为食.
(3)竞争(你死我活):如:大小草履虫;水稻与稗草等.
(4)寄生(寄生者不劳而获):噬菌体与大肠杆菌等.
2、样方法适用于植物、活动能力弱和活动范围小的动物;标志重捕法适用于活动能力强、活动范围广的动物.
解答 解:A、根据题意可知该种蚜虫与这种植物具有寄生关系,A正确;
B、蚜虫的活动能力弱、活动范围小,应该用样方法调查其种群密度,B正确;
C、该环境中这种植物的所有个体构成一个种群,这不能体现群落的垂直结构,C错误;
D、环境容纳量受环境条件影响,因此对该蚜虫而言,一年四季的环境容纳量可能不同,D正确.
故选:C.
点评 本题考查种间关系、估算种群密度的方法、群落的结构特征等知识,要求考生识记几种常见的种间关系;识记和理解估算种群密度的两种方法;识记群落的结构特征,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2016届贵州贵阳一中高三第二次月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物—选修3:现代生物科技专题】如图甲表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程;图乙表示体外受精培育优质奶牛的过程;图丙表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程,请据图回答下面的问题。
(1)在图甲中注射到小鼠体内的物质是__________。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞,此类细胞的特点是__________。
(2)图乙中参与体外受精的精子需要经过成熟和________的过程,才能使卵细胞受精。若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛,可对图乙中囊胚中的__________均等分割后进行胚胎移植。以上技术是在__________(填“体内”或“体外”)完成的。
(3)图丙中过程①是植物细胞形成__________的阶段,该阶段所用的酶是________。在形成再生植株的过程中与组织培养有相似之处的步骤是_________。
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省浏阳市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲中试管A与试管B敞口培养相同数量的小球藻,研究光照强度对小球藻氧气产生量的影响.试管A的结果如图乙曲线所示。据图分析,下列叙述正确的是
A.Q点的O2净释放量为零,是因为此点光合作用强度为零;
B.P点为负值的原因是细胞呼吸消耗氧气;适当降低温度,P点将下降;
C.在图乙上绘制装置B的曲线,Q点应右移;
D.降低CO2浓度时,在图乙上绘制装置A的曲线,R点应右移;
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该食物网由4条食物链构成,猫头鹰属于第四营养级 | |
B. | 在此食物网中,猫头鹰和蛇的关系是捕食 | |
C. | 图中所有生物构成一个典型的草原生态系统 | |
D. | 若吃虫的鸟灭绝,猫头鹰的数量不会大量减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
水温/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
植物油 | 48 | 39 | 30 | 20 | 17 | 11 | 12 | 20 |
蓝墨水 | 93 | 86 | 80 | 72 | 68 | 67 | 81 | 105 |
奶渍 | 48 | 43 | 28 | 12 | 6 | 4 | 12 | 17 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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