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    以下各项中，前者随后者变化的情况与如图走势相符的是（　　）
    A、前者是动物细胞体积，后者是外界蔗糖溶液的浓度
    B、前者是物质运输效率，后者是该细胞表面积与体积的比
    C、前者是酶促反应速率，后者是酶浓度
    D、前者是光合作用速率，后者是光照强度
    考点：物质进出细胞的方式的综合,探究影响酶活性的因素,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,探究细胞表面积与体积的关系
    专题：
    分析：本题是对动物细胞失水（吸水）的条件、物质运输的效率与细胞表面积和体积比的关系、酶促反应的速率与酶度关系、光合作用速率与光照强度的关系的考查，根据选项涉及的内容回忆相关知识点，建构合理的曲线模型，进行判断．
    解答： 解：A、随着外界蔗糖溶液浓度升高，细胞吸水能力逐渐减小，失水能力逐渐增强，因此细胞的体积逐渐减小，当细胞过度失水死亡后，体积不再随外界蔗糖溶液的浓度的变化而变化，A正确；
    B、表面积与体积的比越大，物质运输的效率越高，B错误；
    C、在一定范围内，酶浓度升高，反应速率越大，C错误；
    D、在一定的范围内，光照强度越强，光合作用速率越大，D错误．
    故选：A．
    点评：对动物细胞失水（吸水）的条件、物质运输的效率与细胞表面积和体积比的关系、酶促反应的速率与酶度关系、光合作用速率与光照强度的关系的理解和模型建构能力是本题考查的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体部分生理过程示意图，A、B代表人体内不同激素．请据图回答下列问题．
    （1）图中标号A为
     
    激素，该激素作用的对象是
     
    ．
    （2）当人体内激素B分泌过多时，会引起下丘脑和垂体分泌的相关激素减少，这是一种
     
    调节机制．如果用含激素B的饲料喂养小白鼠一段时间，小白鼠对氧的敏感性将
     
    （填“增强”或“减弱”）．
    （3）人在遇到寒冷刺激，皮肤上
     
    感受器产生兴奋，最终传至
     
    产生冷的感觉．在图中内分泌腺中除下丘脑和垂体外，参与上述调节的还有
     
    等腺体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答下列问题：
    Ⅰ．蜜蜂是一种群居的益虫，蜜蜂的筑巢、采粉酿蜜等行为以及“语言”等都引起了人们的极大兴趣．
    ①蜜蜂中的侦查蜂可在发现蜜源后，回到蜂窝内通过特殊的“语言”传达给其他同伴，如果侦查蜂跳“圆形舞”，则表明蜜源的距离很近，一般在百米之内．这种信息是
     
    ．
    ②蜜蜂可以从很多植物的花朵上采集花粉，同时也为这些植物传粉，这种关系在生态学上为
     
    ．从生态系统的功能看，信息传递可以
     
    ，以维持生态系统的稳定．
    Ⅱ．蜜蜂是如何发现蜜源的，我们可以进行模拟探究实验．有人从以下几方面进行了探究，所用的实验材料有蜜蜂100只，1枝作为常见蜜源的黄色5瓣花儿，白纸，剪刀，染料，无色且与蜜源味道相同的制剂．
    组别假　设操作步骤预测结果结论
    1通过花的味道识别
    2通过花的颜色识别
    3通过花的外形识别
    ①第1、2组实验传递的信息分别属于
     
    ．
    ②第2组的“模拟花”在味道、颜色和外形上的要求是怎样的？
     
    ．
    ③如果将三组“模拟花”摆在蜂箱周围同时进行实验时，写出两条应该注意的问题：
     
    ．
    ④每组实验测量的指标是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞衰老和凋亡的说法中正确的是（　　）
    A、效应T细胞可诱导其靶细胞发生凋亡
    B、个体衰老会出现“老年斑”和遗传病白化病的都是由酪氨酸酶活性降低引起的
    C、癌细胞的形成是原癌基因和抑癌基因选择性表达的结果
    D、人的造血干细胞和成熟红细胞的染色体数目都能出现周期性变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于内分泌腺的是（　　）
    A、垂体B、甲状腺C、卵巢D、肠腺

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在激素分泌的调节中，下列器官相互作用的正确表示是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某毒素侵入人体后，妨碍了细胞有氧呼吸而影响人体的正常生理活动，这种毒素可能作用于（　　）
    A、核糖体B、细胞核
    C、线粒体D、细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    内分泌系统调节生命活动主要是通过释放激素进入血液来进行的．以下关于激素的叙述，不正确的是（　　）
    A、当某种激素通过血液运输到全身时，会有多种细胞同时接触到它，引起不同的反应
    B、激素只有与特定细胞上的受体相结合才能发挥作用
    C、激素调节的机制一般属于反馈调节，它是生命系统中非常普遍的调节机制
    D、与神经调节相比，激素调节的速度较慢，但发挥作用的时间较长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下实验材料中，可用于观察减数分裂的是（　　）
    A、蝗虫精巢B、菠菜叶片
    C、蚕豆根尖D、蛙的红细胞

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