精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成与生物的遗传物质相关的概念:

1)填写有关内容:

_________________________

2)编码氨基酸的④有____种,由ATC参与构成的核苷酸有__种。    

3)真核细胞中②发生的场所主要为____

③发生的场所为 ____

【答案】DNA 转录 翻译 密码子 氨基酸 tRNA 61 5 细胞核 细胞质(或核糖体)

【解析】

分析题图:遗传信息储存在DNA中,因此图中①为DNA分子;②表示转录过程;③表示翻译过程;密码子是mRNA上编码一个氨基酸的相邻3个碱基,因此图中④为密码子;⑤为氨基酸;⑥为tRNA,能识别密码子并转运相应的氨基酸。

1)由以上分析可知,图中①为DNA(或基因),②表示转录过程,③表示翻译过程,④为密码子,⑤为氨基酸,⑥为tRNA
2)编码氨基酸的密码子有61种,三种终止密码子不对应氨基酸。由A参与构成的核苷酸有2种(腺嘌呤脱氧核苷酸+腺嘌呤核糖核苷酸)、由T参与构成的核苷酸有1种(胸腺嘧啶脱氧核苷酸)、由C参与构成的核苷酸有2种(胞嘧啶脱氧核苷酸+胞嘧啶核糖核苷酸),因此共有5种。
3)②为转录过程,主要发生在细胞核中;③表示翻译,翻译发生在细胞质中核糖体上。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。在显微镜下要把视野中的物像“E”从图甲转为乙,所列ABCD四种操作顺序中,正确的应是

①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器⑤移动玻片

A.①③④⑤B.④③②⑤C.⑤④③②D.①④⑤③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因工程的第四步是筛选导入重组质粒的受体细胞。

1)作为受体大肠杆菌不应含有青霉素抗性基因,原因是___________________________

2)用培养基筛选导入了重组质粒的受体大肠杆菌,制备时除含有大肠杆菌必需的葡萄糖、氮源、无机盐、水、生长因子等营养物质外还应加入物质应包括____

A.细胞分裂素 B.琼脂 C.噬菌体 D.青霉素

3)培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是__________。检测该菌的数量可采用稀释涂布平板法计数,用该法接种培养后可得到图中________A / B)所示的结果。

4)假如基因工程改造的是细菌,规模化生产并提纯分泌型脂肪酶,需要加入硫酸铵使酶蛋白与其他杂质分离,这属于酶分离提纯步骤中的______。为了便于重复使用,制得的脂肪酶往往要固定化。图为固定化与非固定化脂肪酶的相对酶活性与温度的关系,比较图的两条曲线,写出固定化酶的优势是_________,劣势是__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物的叶面积与产量关系密切,叶面积系数(单位土地面积上的叶面积总和)与植物群体光合速率、呼吸速率及有机物积累速率之间的关系如下图所示

1)据图分析,农业种植时,为了最大增加产量,可将叶面积系数控制在_______

A.小于a B.大于a Cab之间 D.大于b

2)当叶面积系数超过b时,群体有机物积累速率降低,其原因是______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某动物细胞的亚显微结构示意图。

1)生物膜的主要成分是_____。从图中可看出,通过囊泡形式进行转化的生物膜有_____

A、核膜 B、内质网膜 C、细胞膜 D、高尔基体膜 E.线粒体膜

2)若图表示动物胰岛细胞,则可能为_____

A、胰蛋白酶 B、胰岛素 C、胰高血糖素 D、抗体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图①②分别代表不同组织或器官的细胞,A表示物质,符合该模型的是

A.①睾丸,②全身细胞,A雄性激素

B.①中间神经元,②传入神经元,A神经递质

C.①小肠黏膜,②胰腺,A促胰液素

D.①下丘脑,②垂体细胞,A生长激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员利用秀丽隐杆线虫研究癫痫抽搐发生的机理。请回答。

(1)当兴奋传到秀丽隐杆线虫___________神经元的轴突末梢时,突触小泡与___________融合,释放乙酰胆碱(兴奋性神经递质),使肌细胞膜的电位变为___________,从而引起肌细胞收缩。若肌细胞持续重复收缩,则出现类似于人类癫痫抽搐的表现型。

(2)秀丽隐杆线虫的A基因控制合成乙酰胆碱受体。科研人员利用A基因和Z 基因突变体进行实验,得到如下图所示结果。据图分析,A基因突变导致肌细胞___________,说明A基因突变导致信息传递功能___________(选填 “增强”或“减弱”)。由___________组实验结果分析,Z基因的功能是抑制抽搐的发生。

(3)为进一步探究Z基因功能,科研人员进行了下表所示实验。

组别

对野生型秀丽隐杆线虫的处理

突触数目相对值

敲除Z基因

转入Z基因

Ⅰ组

-

-

25.1

Ⅱ组

+

-

34.3

Ⅲ组

+

+

24.9

注:“+”表示处理,“-”表示未处理。

①实验结果说明Z基因______________________

②据此分析,图中第4组抽搐次数明显高于第2组的原因是_________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为反射弧结构示意图,下列说法中正确的是(  )

A. 刺激A,当兴奋传到突触小体时,开始合成神经递质然后释放

B. 兴奋在①处神经纤维的上传导速度比在②处快

C. 若从③处切断神经纤维,刺激④,E不能产生反应

D. 若在④处施加较强电刺激,图中只有⑤能测到兴奋

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是动作电位产生过程示意图,图乙表示动作电位传导示意图,下列叙述不正确的是

A.若将离体神经纤维放在高于正常海水Na浓度的溶液中,图甲的c点将升高

B.图甲c点、图乙③点时,细胞膜外侧Na浓度高于细胞膜内侧

C.图甲b点、图乙②点时,神经元细胞膜处Na内流消耗能量

D.恢复静息电位过程中,K外流不需要消耗能量,需要膜蛋白

查看答案和解析>>

同步练习册答案