精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】种群是在一定自然区域内同种生物全部个体的集合,它具有相关的特征。请完成下图。

__________;②__________;③__________;④__________

(1)调査牧场植物种群密度时常用的方法是________,调查山羊种群密度时常用的方法是________

(2)进行种群密度调查在生产上具有重要的应用价值,请举出两个实例_________________________________________________________________________________________

(3)种群除了具有上述特征外,在位置和布局上还具有________特征。

【答案】出生率 迁出率 年龄组成 性别比例 样方法 标志重捕法 确定渔业捕捞的最佳数量;确定害虫的防治时间 空间特征

【解析】

种群的数量特征包括种群密度、出生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄组成、性别比例。种群的出生率和迁入率使种群数量增加,故①为出生率,种群的死亡率和迁出率使种群的数量减少,故②为迁出率,年龄组成可预测种群密度的变化,故③为年龄组成,性别比例可影响种群密度,故④为性别比例。

通过概念图及上述分析可知,①为出生率,②为迁出率,③为年龄组成,④为性别比例。
(1)调查植物和某些昆虫卵的密度常用样方法,而调查活动能力强、活动范围大的动物的种群密度常用标志重捕法,故调査牧场植物种群密度时常用的方法是样方法,调查山羊种群密度时常用的方法是标志重捕法。

(2)种群密度是种群最基本的数量特征,对于农林害虫的监测和预报、渔业上捕捞强度的确定等,都需要对种群密度进行调查研究,所以进行种群密度调查在生产上具有重要的应用价值有:确定渔业捕捞的最佳数量、确定害虫的防治时间等。

(3)种群除了具有上述特征外,在位置和布局上还具有空间特征,常见的有均匀分布,随机分布,集群分布。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸方式影响的实验结果。有关叙述错误的是

A. 实验自变量是氧浓度,因变量是CO2和酒精生成量

B. 在氧浓度为a或d时,酵母的呼吸方式都只有一种

C. 在氧浓度为c时,酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸消耗葡萄糖的3倍

D. 实验结果表明有氧时无氧呼吸会受到抑制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是江苏某农村因地制宜建设的生态农业园示意图。请回答。

(1)该生态农业园建设依据的主要生态工程原理有______________________________(至少答出2个)。在“沼气发酵池→采摘园”过程中发生着__________(选填“仅物质”仅能量”或“物质和能量”)的传递。

(2)池塘养鱼时,通常采用多鱼种混合放养模式,主要体现群落的__________(选填“水平” 或“垂直”)结构在实践中的应用,这种养殖模式的优点是____________________

(3)流入该生态系统的总能量是____________________。该生态农 业园增加了“蝇蛆养殖、食用菌种植”等项目,其意义是______________________________

(4)请根据图示绘制出碳元素流经鸡鸭的过程图:______________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如今的生产工艺导致新鲜的蔬果表面常有水溶性的有机农药残留。现取某种新鲜蔬菜若干浸入一定量纯水中,每隔一段时间,取出一小片菜叶,测定其细胞液浓度,结果可绘制成图的曲线(测得整个过程纯水的浓度变化较小)。下列叙述正确的是( )

A. AB段细胞吸水,显微镜下可见细胞体积明显增大

B. B点时,细胞液与外界溶液没有水的交换

C. BC段细胞发生了质壁分离复原

D. 此曲线说明浸泡时间延长,有机农药溶于水会被植物细胞吸收

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲为胰岛β细胞(局部)合成并分泌胰岛素的过程示意图,图乙为细胞膜结构示意图,图中序号表示细胞结构,字母表示物质。据图回答下列问题:

1)控制胰岛素合成的遗传物质存在于结构①________中。

2)图甲中,胰岛素先在核糖体合成,再依次经过③________和④________的加工,最后由________运至细胞膜并与之融合,将胰岛素分泌到细胞外。

3)胰岛素合成和分泌过程主要体现了生物膜在________上的统一及联系。

4)图乙中,a所示物质在细胞的________(内/外)侧,帮助某些离子进入细胞的是 [b]______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,回答以下问题:

(1)图中A装置是________,B装置是________

(2)图中A装置主要利用土壤小动物具有____________________的习性进行采集。

(3)许多土壤小动物不适于样方法或标志重捕法进行调查的原因是______________________________

(4)先要用B装置采集大量跳虫用于实验培养,则B装置内最好装入的是_________(选“干燥的棉花”、“湿润的棉花”、“清水或酒精”,下同),理由是______________________________________________;如要采集大量的甲螨作为标本保存,则B装置内最好装入的是________,理由是_____________________________________________________

(5)A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是____________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图①②③④分别表示不同的变异类型,其中图③中的基因2由基因1变异而来。下列有关说法错误的是(

A.图①表示交叉互换,发生在减数分裂的四分体时期

B.图②表示易位, 不会发生在细菌细胞中

C.图③中的变异属于染色体结构变异

D.图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物生长素的叙述中,不正确的是( )

A.在植物体内生长素含量是很少的

B.在植物体内生长素的极性运输是从形态学上的上端到形态学下端

C.在植物体内生长素的运输都不需要能量

D.单侧光下燕麦胚芽鞘顶端的生长素可从向光侧横向运输到背光侧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胚胎工程的最终技术环节是(
A.细胞融合
B.体外受精
C.胚胎分割
D.胚胎移植

查看答案和解析>>

同步练习册答案