分析 ATP是生物体的直接能源物质,ATP在细胞内数量并不很多,可以和ADP迅速转化形成.人和动物体内产生ATP的生理过程只有呼吸作用,高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用和细胞呼吸,ATP中的能量可用于各种生命活动,可以转变为光能、化学能等,但形成ATP的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用.
解答 解:(1)图示为某运动员参加短跑比赛过程中ATP的相对含量随时间的变化,a→b的变化过程为ATP含量降低,是因ATP被水解用于肌肉收缩等.反应式表示为:ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量.
(2)从整个曲线来看,ATP的含量不会降为零,说明ATP的形成和分解是同时进行的.
故答案为:
(1)反应式表示为:ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量
(2)ATP和ADP相互转化
点评 本题考查ATP的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | U型管中的肺炎双球菌 | 检测结果 | ||
左支 | 右支 | 左支 | 右支 | |
① | R型活菌 | S型活菌 | R型 | S型 |
② | R型活菌 | S型活菌的DNA | R型、S型 | 无 |
③ | R型活菌 | S型活菌的蛋白质 | R型 | 无 |
④ | R型活菌 | S型活菌DNA+DNA酶 | R型 | 无 |
⑤ | S型活菌 | R型活菌的DNA | S型 | 无 |
⑥ | S型活菌 | R型活菌的蛋白质 | S型 | 无 |
⑦ | S型活菌 | R型活菌的DNA+DNA酶 | S型 | 无 |
A. | 细菌不能通过U型管中的过滤器,而DNA能通过 | |
B. | S型菌的蛋白质和DNA的水解产物不能使R型转化为S型 | |
C. | ②组检测结果左支中S型菌的遗传物质和原S型菌的完全相同 | |
D. | 若R型菌的DNA不能进入S型菌内,可能与S型菌结构有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水、蛋白质、糖类、脂质;N、H、O、C | B. | 蛋白质、糖类、脂质、水;O、C、N、H | ||
C. | 水、蛋白质、脂质、糖类;O、C、H、N | D. | 蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵子是从动物的初情期开始,经过减数分裂形成的 | |
B. | 雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂 | |
C. | 透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障 | |
D. | 获能的精子能够刺激卵细胞膜发生变化,阻止其他精子进入卵内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质可逆,能量不可逆 | B. | 物质不可逆,能量可逆 | ||
C. | 物质和能量都不可逆 | D. | 物质和能量都可逆 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1 表示固醇,2~4 分别表示胆固醇、维生素 D、性激素 | |
B. | 1 表示核糖核苷酸,2~4 分别表示含氮碱基、核糖、磷酸 | |
C. | 1 表示原生质层,2~4 分别核膜、细胞膜、两膜之间的细胞质 | |
D. | 1 表示细胞的生物膜系统,2~4 分别表示细胞膜、细胞器膜、核膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择能定向改变种群的基因频率 | |
B. | 生物多样性的形成是共同进化的结果 | |
C. | 生物进化的基本单位是种群中的个体 | |
D. | 突变和基因重组为生物进化提供原材料 |
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