科目:高中生物 来源:2016届天津南开中学高三第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为某细胞模式图的一部分,图中①~⑧为细胞器或细胞的某一结构,各结构放大比例不同。请据图回答下列问题(注:问题[ ]中只能用图中数字或字母答题)。
(1)图中具有双层膜的细胞结构是[ ]、[ ]、[ ],生物膜的结构特点是________。癌细胞容易扩散和转移,是⑥中的[ ]减少所致。
(2)图中能够发生碱基互补配对的细胞结构是[ ]、[ ]、[ ]、[ ]。
(3)胰岛B细胞没有图中的[ ],其特异分泌物是________,与该物质合成与分泌有关的细胞器是[ ]、[ ]、[ ]、[ ]。
(4)与动物细胞发出星射线有关的细胞器是[ ]。
(5)⑦中的b与图中[ ]结构的形成有关,c结构主要由________组成。
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科目:高中生物 来源:2016届吉林省高三上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与绿色植物某些生理过程有关的叙述中,正确的是( )
A.绿色植物的光反应可以在暗处进行,暗反应也可以在光下进行
B.大豆根吸收矿质元素所需的ATP可以直接来源于光合作用
C.水果贮存时充入N2和CO2目的主要是抑制无氧呼吸,延长水果的贮存时间
D.即使给予叶绿素提取液适宜的温度、光照和CO2,也无法检测到有O2生成
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科目:高中生物 来源:2016届福建省四地六校高三第三次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇,得到很多学者和专家的推崇,它是指人体吸入的氧气与需求相等,达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。结合所学知识,分析下列说法正确的是
A.ab段为有氧呼吸,bc段为有氧呼吸和无氧呼吸,cd段为无氧呼吸
B.运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量
C.无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失,其余储存在ATP中
D.若运动强度长期超过c,会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关ATP的叙述,其中不正确的是
A.ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示不是同一物质
B.ATP中的能量可以来源于光能,化学能,也可以转化为光能和化学能
C.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP
D.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西大学附中高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
三趾树懒是一种移动缓慢、代谢率极低的植食动物,这种动物不直接从树冠“空投”粪便,而是每隔一段时间爬下树排便。研究发现,这种树懒到地面排便时,躲在皮毛里的树懒蛾就伺机在大便中产卵,卵孵化后的幼虫专食树懒大便,而羽化后的树懒蛾又会寻找树懒钻进其皮毛中,蛾死掉后被分解者分解,产生的无机氮促进树懒皮毛中绿藻的生长,绿藻能帮助树懒躲避天敌,也可供树懒食用。下列相关叙述,正确的是( )
A.三趾树懒和绿藻之间只有捕食关系
B.三趾树懒爬下树排便耗能较多且易被天敌捕食
C.树懒蛾幼虫呼吸消耗的能量来自三趾树懒的同化量
D.三趾树懒、树懒蛾和绿藻构成的生物群落相对稳定
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系。请分析回答下列问题:
(1)图中X代表的化学元素是________,Y代表的主要化学元素是________。
(2)现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液中,再加入下列几种有机物,模拟化合物B的合成。
假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。其中实验中所用的培养液相当于细胞内的__________。上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是__________(填序号)。
(3)根据下面图解,回答问题。
该图表示________肽化合物,含__________个肽键。
(4)B物质具有多种功能的原因是B具有多样性。其原因在于:
①从b角度分析是由于_________________。
②从A角度分析是由于_________________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏育才中学勤行高二12月考生物二卷(解析版) 题型:选择题
下列对mRNA的描述,不正确的是
A.mRNA可作为合成蛋白质的直接模板
B.mRNA上的三个相邻的碱基能决定一个氨基酸
C.mRNA上有四种核糖核苷酸,代表20种氨基酸的密码子有61种
D.mRNA只有与核糖体结合后才能发挥作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生命系统的结构层次的叙述正确的是( )
A.一棵松树和龟的生命系统结构层次相同
B.甲状腺素、木纤维、抗体不全属于细胞的产物
C.培养皿中大肠杆菌菌落对应于生命系统的群落层次
D.心脏对应于生命系统的组织层次
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