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    【题目】所有原核细胞都具有（ ）
    A.细胞膜和核糖体
    B.细胞膜和叶绿体
    C.内质网和中心体
    D.核糖体和线粒体

    【答案】A
    【解析】解：A、原核细胞含有细胞膜和核糖体，A正确；B、原核细胞含有细胞膜，但不含叶绿体，B错误；
    C、原核细胞不含内质网和中心体，C错误；
    D、原核细胞含有核糖体，但不含线粒体，D错误．
    故选：A．
    【考点精析】通过灵活运用原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，掌握原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核即可以解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】1971年，美国化学家从红豆杉树皮中分离出高抗癌活性的紫杉醇，从此，国家重点保护珍稀植物——红豆杉遭受了掠夺式的砍伐。为拯救红豆杉，同时获得紫杉醇，科研小组设计了如下图所示的实验流程：

    请回答下列问题：

    （1）选用茎尖分生组织进行组织培养的目的是________________________，诱导茎尖分生组织形成愈伤组织的过程叫______________。利用愈伤组织诱导形成的胚状体经人工薄膜包装后就可得到____________。

    （2）茎尖分生组织细胞具有全能性的原因是________________________。在生物生长发育过程中，细胞并不会表现出全能性，原因是____________________________________。

    （3）现有植物甲中提取的物质X，能提高紫杉醇的抗癌效果。科研小组欲获得既能产生紫杉醇又能产生物质X的植株，可利用____________________技术获得杂种植株。该方法首先要利用____________除去细胞壁获得具有活力的原生质体，再经____________（试剂）诱导融合形成杂种细胞。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】萝卜的花有红色的、紫色的、白色的，由一对等位基因控制。现选用紫花萝卜分别与红花、白花、紫花萝卜杂交，F1中红花、白花、紫花的数量比例分别如图①、②、③所示，下列相关叙述错误的是

    A．红花萝卜与红花萝卜杂交，后代均为红花萝卜

    B．白花萝卜与白花萝卜杂交，后代均为白花萝卜

    C．红花萝卜与白花萝卜杂交，后代既有红花萝卜，也有白花萝卜

    D．可用紫花萝卜与白花萝卜杂交验证基因的分离定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于禽流感病毒的说法正确的是（　　）
    A.用培养基直接培养病毒供科学家研究
    B.禽流感病毒由核酸和蛋白质组成
    C.禽流感病毒含有核糖体
    D.禽流感病毒之所以具有高致病性，是因为它同时含有DNA和RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关物质鉴定的显色反应中，错误的是（ ）
    A.用本尼迪特试剂处理葡萄糖，水浴加热后产生红黄色沉淀
    B.用双缩脲试剂处理蛋白质呈紫色
    C.用苏丹Ⅲ染液处理油脂，要用显微镜观察现象
    D.用碘﹣碘化钾溶液处理果糖呈蓝色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因型为ddEeff和DdEeFF的豌豆杂交，子代中表现型与双亲均不相同的个体占（　　）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是（　　）
    A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量
    B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量
    C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量
    D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某班研究“温度对酶的活性影响”实验时，两个小组的同学选择了不同的实验材料开展探究，第—组选择淀粉酶水解淀粉进行实验，结果如图甲乙所示；第二组利用肝脏研磨液与Fe3+催化过氧化氢开展实验，结果如图丁所示（图丁中甲曲线为Fe3+催化的曲线），下列相关分析不合理的是

    A. 两小组同学都采用数学建模表示研宄结果

    B. 酶的催化效率不一定比无机催化剂高

    C. 两小组实验都反映了温度过高或过低都不利于酶的催化作用

    D. 两组实验数据都反映了酶的最适宜温度时产物积累量或生成量最多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2015年与我国女科学家屠呦呦平分诺贝尔生理学或医学奖的是爱尔兰科学家威廉-坎贝尔和日本药物科学博士聪大村，他们二人的贡献是发现了一种新的药物，名为阿维霉素，其衍生产品降低了河盲症和和淋巴丝虫病的发病率，同时还能有效对抗其他寄生虫病，治疗效果显著。聪大村从土壤样品中分离链霉菌的新菌株，在实验室内通过成千上万链霉菌培养物筛选出一些较有发展前途的菌株，这就是阿维菌素的来源。

    (1)制备链霉菌培养基时，在各成分都溶化后和分装前，要进行的是 和灭菌，对培养基进行灭菌的常用方法是 。倒平板时要待平板冷凝后，将平板倒置，其主要原因是 。

    (2)图①是在纯化过程中通过 法分离培养的结果，在培养基上接种时接种环需通过灼烧灭菌，完成图中划线操作，共需要灼烧接种环 次。图②表示的是用 法接种培养后得到的结果。

    (3)在纯化过程中，在固体培养基上划线分离时，经培养，在划线的末端出现 表明菌种已分离。在此过程中，正确的操作是

    A．每次划线时，接种环都需要蘸菌液一次

    B．划线分离时，需要把接种环深入到培养基中进行接种

    C．在超净平台中进行接种时，不能关闭过滤风

    D．划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连

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