A、在甲图中,兴奋在②处以电信号形式传导,兴奋在③处以化学信号形式传递 |
B、在乙图中,表示兴奋部位的是b,其膜电位特点是外负内正 |
C、如果刺激点到①和d处距离相等,那么刺激后兴奋传到①和传递到d的时间相同 |
D、在甲图中,给予②处一个强刺激,电流计指针不发生偏转 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、梧桐山的鸢每年新增的个体数 |
B、深圳红树林的范闱和边界大小 |
C、鼎湖山常绿阔叶林中的优势种 |
D、根瘤菌和豆科植物之间的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输 |
B、Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐 |
C、葡萄糖、性激素以Ⅱ方式进入细胞 |
D、水、二氧化碳是以Ⅰ方式进入细胞的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①是内质网膜 |
B、②是叶绿体膜 |
C、①②③④都具有流动性 |
D、④是线粒体内膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质 |
B、沃森和克里克构建了DNA分子双螺旋结构的物理模型 |
C、噬菌体侵染细菌实验证明DNA是生物的主要遗传物质 |
D、烟草花叶病毒侵染烟草实验证明蛋白质和RNA是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长 |
B、a直立生长,b、c向光弯曲生长 |
C、图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长 |
D、图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①中多巴胺的释放过程依赖于细胞膜的流动性 |
B、①释放的多巴胺与②结合会导致细胞B的膜电位改变 |
C、多巴胺只能由细胞A释放作用于细胞B使兴奋单向传递 |
D、药物会导致突触间隙多巴胺的作用时间缩短 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在图甲中,兴奋在②处以电信号形式传导 |
B、在图甲中,兴奋在③处以化学信号形式传递 |
C、在图乙中,表示兴奋部位的是b,其电位特点是外负内正 |
D、在图甲中,给予②处一个强刺激,电流计指针发生2次偏转 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
物质种类 膜的类别 |
蛋白质(%) | 脂质(%) (主要是磷脂) |
糖类(%) |
变形虫细胞膜 | 54 | 42 | 4 |
小鼠肝细胞膜 | 44 | 52 | 4 |
人红细胞膜 | 49 | 43 | 8 |
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