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用新鲜、成熟的菠菜叶片作实验材料,以下叙述正确的是(  )
A、可用于观察质壁分离
B、可用于观察染色体的形态
C、较容易制备纯的细胞膜
D、可用于观察细胞膜的结构
考点:观察植物细胞的质壁分离和复原,细胞膜的制备方法,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:菠菜叶片细胞含有较多的叶绿体,可以用于观察植物细胞中的叶绿体,也可以用于叶绿体中色素的提取与分离实验;同时,菠菜叶片细胞是成熟的植物细胞,含有大液泡,可用于观察质壁分离和复原;但菠菜叶片细胞已经高等分化,不再分裂,不能用于观察植物细胞的有丝分裂;菠菜是真核细胞,有多种细胞器膜和核膜,不适合与细胞膜的制备.
解答: 解:A、菠菜叶片细胞含有大液泡,能发生渗透失水或吸水,可用于观察质壁分离和复原,A正确;
B、菠菜叶片细胞是成熟的植物细胞,已经高等分化,不再分裂,细胞中的染色体呈染色质状态,所以无法观察染色体的形态,B错误;
C、菠菜是真核细胞,有多种细胞器膜和核膜,不适合于纯净细胞膜的制备,C错误;
D、菠菜叶片细胞是成熟的植物细胞,细胞膜紧贴着细胞壁,且有多种细胞器膜和核膜的干扰,所以很难获得纯净的细胞膜,不适合用来观察细胞膜的结构,D错误.
故选:A.
点评:本题以菠菜为素材,考查观察观察植物细胞质壁分离及复原实验、细胞膜的制备方法、观察细胞有丝分裂实验验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验材料的选择是否合理等,需要考生在平时的生活中注意积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

美国某研究小组最近发现抑癌基因临近的基因合成了反义RNA,反义RNA可以与抑癌基因转录成的mRNA形成杂交分子,从而阻断抑癌基因的表达,使细胞癌变,如图所示.下列叙述正确的是(  )
A、与②过程直接有关的核酸不仅是mRNA
B、杂交分子中存在A-T的碱基配对方式
C、如果细胞中出现了杂交分子,则抑癌基因被激活
D、抑癌基因的主要作用是阻止细胞的正常分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞分裂是生物体的一项重要生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础.回答下列问题:

(1)某植株的一个体细胞正在进行分裂如图1①,此细胞将要进行的主要变化有
 
.此植株是
 
植株.
(2)假设某高等雄性动物的一个细胞分裂如图1②,其基因A、a、B、b分布如图1,此细胞产生AB配子的几率是
 

(3)图1③是某高等雌性动物体内的一个细胞,它的名称是
 
,在分裂形成此细胞时,细胞内有
 
个四分体.
(4)如图2,A、B、C、D表示某雄性哺乳动物(2n)在有性生殖过程中不同时期的细胞,a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化.根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律,判断a、b、c分别是指什么结构或物质:
a
 
;b
 
;c
 
;d
 
.同源染色体分离发生在图中的哪个细胞
 
(用字母表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:

呼吸过程的叙述中错误的是(  )
A、CO2产生于第二阶段
B、H2O产生于第三阶段
C、[H]产生于第一、二、三阶段
D、ATP产生于第一、二、三阶段

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关下列核酸上四种碱基序列的说法,正确的是(  )
①…AGU UGG GUU CUG…
②…AGT TGG GTT CTG…
③…UCA ACC CAA GAC…
④…TCA ACC CAA GAC…
A、以④为模板合成①的过程,和以②为模板合成③的过程,均称为转录
B、组成②与④的四种基本单位相同,组成①与③的五碳糖不同
C、以③为模板合成②可发生在噬菌体侵染细菌的过程中
D、①与③配对可发生在蓝藻细胞的核糖体中

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说-演绎法”,下列相关叙述中不正确的是(  )
A、“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于“假说-演绎法”的内容
B、“测交实验”是对推理过程及结果的验证
C、“生物性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单存在、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容
D、“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D:d=1:1)”属于推理内容

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科目:高中生物 来源: 题型:

在研究同一种哺乳动物的三个个体的两对相对性状时,发现其体细胞基因组成是:甲:DBb;乙:DdBB;丙:dBb.由此下列推断错误的是(  )
A、甲、乙、丙三个生物的体细胞在细胞增殖后期染色体数目不相同
B、D与d位于X染色体上,B与b位于常染色体上
C、三者的基因型为甲:BbXDY;乙:BBXDXd;丙:BbXdY
D、甲、乙、丙分别形成4、3、4种配子

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中,下表中有关措施与对应的目的恰当的是(  )
选项应用措施目的
A种子贮存晒干降低自由水含量,降低细胞呼吸
B乳酸菌制作酸奶先通气,后密封加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸发酵
C水果保鲜冷冻保存降低酶的活性,降低细胞呼吸
D栽种庄稼疏松土壤促进根有氧呼吸,利于吸收矿质离子
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关图示的叙述错误的是(  )
A、图①所示结构在细胞内大约有61种
B、图②过程不需要载体蛋白和ATP供能
C、图③代表的膜结构一定是细胞膜
D、图④所示的过程并不能直接将病原体消灭

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