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    某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计的如下实验装置。实验中，先向气球中加入10mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20℃温水的烧杯中。再将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。试回答：

    （1）为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差，应设计一对照实验，对照实验装置与上述装置相比，不同之处是将气球中的酵母菌培养液换成                培养液。
    （2）实验开始30min后烧杯内液面没有发生变化，原因是                 ，如果要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸，可以检测发酵液中是否含有         。
    （3）若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度，应作两处调整，分别是：
    ①第一处调整：                                                      ；
    ②第二处调整：                                                      。

    （1）加热煮沸后冷却的酵母菌（或不含酵母菌的）
    （2）酵母菌只进行了有氧呼吸    酒精
    （3）①气球中不注入氧气   
    ②取若干相同装置，并置于不同温度的恒温水浴锅中

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如下实验装置。请据图回答：

    （1）利用甲、乙试管来探究酵母菌呼吸方式时，可以探知酵母菌是否进行       呼吸，其方程式是                                                 。为减少实验误差，空气泵泵入的气体中应先去除         。

    （2）在利用丙、丁试管探究酵母菌呼吸方式时，用石蜡油密封，防止试管上部空气中O2进入反应混合液，为实验提供无氧条件。此外还需对葡萄糖溶液进行                   处理，然后再加入活化的酵母菌。

    （3）此装置能否用于探究乳酸菌的呼吸方式？        。

    （4）请根据以上实验装置，预期可能的实验现象及结论

    ①                                                          ；

    ②                                                          ；

    ③                                                          。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如下实验装置。请据图回答：

    （1）利用甲、乙试管来探究酵母菌呼吸方式时，可以探知酵母菌是否进行___       

             _____呼吸，其方程式是____________________。

    （2）在利用丙、丁试管探究酵母菌呼吸方式时，用石蜡油密封酵母菌和葡萄糖液，防止试管上部空气中O2进入反应混合液，为实验提供无氧条件。除此之外，还需要对葡萄糖溶液进行____       ______                  __处理，然后再加入活化的酵母菌。

    （3）请根据以上实验装置，预期可能的实验现象及结论

    ①____                                               _______________；

    ②____                                                ____________；

    ③_                                              _________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如下实验装置。请根据图回答：

    ⑴为减少实验误差，空气泵泵入的气体中应去除        。利用甲、乙试管来探究酵母菌呼吸方式时，可以探知酵母菌是否进行______呼吸，其化学反应式是               。

    ⑵在利用丙、丁试管探究酵母菌呼吸方式时，用石蜡油密封酵母菌和葡萄糖液，目的是防止        进入反应混合液，从而为实验提供无氧条件。

    ⑶此装置能否用于探究乳酸菌的呼吸方式                            。

    ⑷请根据以上实验装置，预期可能的实验现象及结论：

    ①                                                               ；

    ②                                                               ；

    ③                                                               

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年云南省高三上学期中考试理科综合试题（生物部分） 题型：综合题

    （12分）某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如下实验装置。请据图回答：

    （1）利用甲、乙试管来探究酵母菌呼吸方式时，可以探知酵母菌是否进行       呼吸，其方程式是                                                 。为减少实验误差，空气泵泵入的气体中应先去除         。

    （2）在利用丙、丁试管探究酵母菌呼吸方式时，用石蜡油密封，防止试管上部空气中O2进入反应混合液，为实验提供无氧条件。此外还需对葡萄糖溶液         ，             然后再加入活化的酵母菌。

    （3）此装置能否用于探究乳酸菌的呼吸方式？        。

    （4）请根据以上实验装置，预期可能的实验现象及结论

    ①                                                          ；

    ②                                                          ；

    ③                                                          。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年广东省高三全真高考模拟试卷（一）（理综）生物部分 题型：综合题

    某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如下实验装置。请据图回答：

     

    （1）利用甲、乙试管来探究酵母菌呼吸方式时，可以探知酵母菌是否进行       呼吸，其方程式是                                                 。为减少实验误差，空气泵泵入的气体中应先去除         。

    （2）在利用丙、丁试管探究酵母菌呼吸方式时，用石蜡油密封，防止试管上部空气中O2进入反应混合液，为实验提供无氧条件。此外还需对葡萄糖溶液进行                   处理，然后再加入活化的酵母菌。

    （3）此装置能否用于探究乳酸菌的呼吸方式？        。

    （4）请根据以上实验装置，预期可能的实验现象及结论

    ①                                                          ；

    ②                                                          ；

    ③                                                          。

     

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