下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述正确的是 
A．①②④过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶，④可发生在病毒体内
B．③过程直接需要的物质或结构有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、酶、ATP
C．把DNA放在含15N的培养液中进行①过程，子代含15N的DNA占100%
D．①②③均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式不同
BCD
解析试题分析：：①是DNA的复制过程，需要解旋酶和DNA聚合酶；②是转录过程，需要解旋酶和RNA聚合酶；④是逆转录过程，需要逆转录酶；④过程发生在某些病毒侵染的细胞内，故A错误；③过程表示翻译， mRNA作为模板，氨基酸作为原料，tRNA是运输氨基酸的工具，核糖体是场所，酶和ATP作为条件；故B正确。把DNA放在含15N的培养液中复制一次得到2个DNA，根据DNA半保留复制特点，子一代DNA均含15N，故C正确。①②③均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式不同，其中①是A—T、C—G、T—A、G—C，②是A—U、C—G、T—A、G—C，③是A—U、C—G、U—A、G—C，故D正确。
考点：本题考查中心法则的相关内容，意在考查考生的识图能力；理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
各地期末复习特训卷系列答案
小博士期末闯关100分系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示人体生命活动调节过程中细胞间的信息传递方式，下列叙述中正确的是
| A．激素需进入靶细胞内，才能传递信息 |
| B．A中信息传递的方式是化学信号，B中信息传递的方式是电信号。 |
| C．人体对寒冷的反应与B有关，也可能与A有关 |
| D．若A图中“细胞”为下丘脑中的神经分泌细胞，则“靶细胞”最可能是甲状腺细胞 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法错误的是
| A．培育品种⑥的最简捷途径是Ⅰ→Ⅴ |
| B．通过Ⅱ→Ⅳ过程最不容易达到目的 |
| C．通过Ⅲ→Ⅵ过程的原理是染色体变异 |
| D．过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关ATP的叙述中，不正确的是
| A．人体内成熟的红细胞中没有线粒体，但能产生ATP |
| B．ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能 |
| C．在有氧与无氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP |
| D．ATP是生物体内的储能物质，因此，在细胞内含量很多 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
已知大豆的紫花对白花为显性，现有一株紫花大豆甲，要确定甲的基因型，最简便易行的办法是
| A．选另一株白花大豆与甲杂交，子代中若有白花出现，则甲为杂合子 |
| B．选另一株白花大豆与甲杂交，子代若都表现为紫花，则甲为纯合子 |
| C．让紫花大豆甲进行自花传粉，子代中若有白花出现，则甲为杂合子 |
| D．让甲与多株紫花大豆杂交，子代中若紫、白花之比接近3∶1，则甲为杂合子 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示伞藻的核移植实验过程和结果。以下分析正确的是( )
A细胞核能通过细胞分裂控制生物的遗传
B细胞核能控制生物的性状
C细胞核的重要作用与细胞质没有关系
D细胞核在该实验中表现出全能性特点
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比分别为9：7，那么F1与隐性个体测交，与此对应的性状分离比分别是
| A．1：3 | B．1：1 | C．1：2：1 | D．9：3：3：1 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
图A表示植株水平放置一段时间后根和茎的生长情况，图B为生长素浓度对根或茎生长的影响，请结合两图分析根部和茎部生长素浓度的情况，以下对应关系正确的是（ ）
| A．根部：甲-b、乙-c茎部：丙-a、丁-b |
| B．根部：甲-a、乙-c茎部：丙-c、丁-b |
| C．根部：甲-b、乙-c茎部：丙-c、丁-b |
| D．根部：甲-b、乙-a茎部：丙-a、丁-b |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是
| A．在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术 |
| B．它们的遗传物质都只来自于一个亲本 |
| C．它们是通过相同的生殖方式获得的 |
| D．它们在形成过程中，一般都有卵细胞的参与 |
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