下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解,其中II、III、IV、X、Y表示染色体,基因A、a分别控制红眼、白眼,基因D、d分别控制长翅、残翅。请据图回答:
(1)由图可知,果蝇体细胞中有 个染色体组,成熟生殖细胞中有 对同源染色体。
(2)图中雄果蝇的基因型可写成 ,该果蝇经减数分裂可以产生 种配子,即 。
(3)若这一对雌雄果蝇交配,F1共有基因型 种;若仅考虑果蝇的翅型遗传,让F1长翅果蝇自由交配,则F2长翅果蝇中纯合子所占的比例是 。
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 信息可以调节生物种间关系 | |
B. | 信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递 | |
C. | 生态系统的物理信息都来源于无机环境 | |
D. | 植物只能感受生态系统中的化学信息 |
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科目:高中生物 来源:2016-2017河北省新高二上周练(三)生物(解析版) 题型:选择题
下图为噬菌体感染细菌后,细菌内放射性RNA与噬菌体DNA及细菌DNA的杂交结果。下列有关叙述错误的是
A.可在培养基中加入3H-尿嘧啶用以标记RNA
B.参与分子杂交的放射性RNA为相应DNA的转录产物
C.第0min时,与DNA杂交的RNA来自噬菌体及细菌DNA的转录
D.随着感染时间增加,噬菌体DNA的转录增加,细菌DNA转录受到抑制
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科目:高中生物 来源:2016-2017河北省新高二上周练(三)生物(解析版) 题型:选择题
下图表示某些细菌合成精氨酸的途径,从图中可以得出的结论是( )
A.若产生中间产物Ⅰ依赖型突变细菌,则可能是酶1基因发生突变
B.这三种酶基因有可能位于一对同源染色体上
C.这些细菌的精氨酸的合成是由3对等位基因共同控制的
D.若酶1基因不表达,则酶2基因和酶3基因也不表达
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤ | B. | ②③④ | C. | ②④⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2;1:1 | B. | 4;2:2:1:1 | C. | 4;1:1:1:1 | D. | 3;1:2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①腺嘌呤脱氧核苷酸 | B. | ②腺苷 | ||
C. | ③腺嘌呤 | D. | ①和④都是腺嘌呤核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏徐州高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对现代生物进化理论的理解,正确的是
A.环境改变使生物产生的定向变异,为进化提供原材料
B.地理隔离使种群间基因不能交流,必然导致生殖隔离
C.共同进化就是物种间在相互影响中不断发展和进化
D.自然选择使种群基因频率发生改变,决定生物进化的方向
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