A. | 取口腔上皮细胞→制片→水解→染色→冲洗→观察 | |
B. | 取口腔上皮细胞→水解→制片→冲洗→染色→观察 | |
C. | 取口腔上皮细胞→制片→水解→冲洗→染色→观察 | |
D. | 取口腔上皮细胞→冲洗→制片→水解→染色→观察 |
科目:高中生物 来源:2015-2016河北定州中学高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示一项重要的生物技术,对图中物质a、b、c、d的描述,正确的是
A.a的基本骨架是磷酸和核糖交替连接而成的结构
B.要获得相同的黏性末端,一般要求用相同的b去切割a和d
C.c连接双链间的氢键,使黏性末端处碱基互补配对
D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 应向培养皿中倒入层析液 | |
B. | 应将滤液滴在a处 | |
C. | 实验结果应得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形) | |
D. | 实验得到的若干个同心圆中,最小的一个圆呈橙黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧气在线粒体内与[H]生成H2O,同时产生大量能量 | |
B. | 呼吸作用产生的能量全部形成了ATP,直接提供生命活动所需 | |
C. | 葡萄糖在线粒体内被氧化分解释放能量 | |
D. | 经呼吸作用的产物都是CO2和H2O |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验能证明DNA是主要的遗传物质 | |
B. | 可分别用含35S和32P的培养基培养噬菌体 | |
C. | 若用3H标记噬菌体浸染细菌,离心后在上清液和沉淀物中均可检测到放射性 | |
D. | 用32P标记的噬菌体侵染细菌后,沉淀有较强放射性的原因可能是搅拌时间过短 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体均在核仁中合成,由RNA和蛋白质组成 | |
B. | 在核糖体中能发生3种类型的碱基配对方式 | |
C. | 在核糖体中合成的蛋白质均具有相应的结构与功能 | |
D. | 不同核糖体上最终合成的蛋白质可能相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白眼基因中$\frac{A+T}{C+G}$的比值为1 | |
B. | 白眼基因的出现是由于红眼基因中发生了遗传信息的改变 | |
C. | 摩尔根在上述实验基础上,进一步证明了DNA是遗传物质 | |
D. | 在摩尔根之前,萨顿已经通过实验证明了基因在染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小分子物质均可以通过自由扩散或渗透方式出入细胞 | |
B. | 离子及有机小分子物质均需通过主动运输的方式出入细胞 | |
C. | 自由扩散与协助扩散均是顺浓度梯度转运,不消耗能量 | |
D. | 载体专一性决定了一种物质不论采用何种方式出入何种细胞载体都相同 |
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